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El顾实习的心路历程变化
半年的实习让我学到了很多,看到了很多,发现了很多, 也让我改变了很多,最重要的是我成长了很多,这半年的确很 累,但是,我很充实,用我的总结就是:身体上的磨练,心灵 上的收获,痛并快乐着,我内心是幸福的。
实习之前我曾告诉自己这样一句话:能翱翔绝不爬行。我 想竭尽全力在这个贫困小县城的中学,做好自己的实习工作, 用心的去做一个好老师。
但是话又说回来了,实习前的我空有满腔激情,可以说我 是豪情万丈,但是,我没有任何经验,第一次被叫老师,第一 次站上讲台,第一次面对学生,第一次在那么多学生面前讲 课,那么多双眼睛看着你,我该做什么姿势,面带什么表情, 用什么样的语气语调,该如何把知识讲解清楚,这些问题使我 不知所措,为了能让自己学会上课,我用了整整一周的时间去 听其他老师的课,不只是听数学课,还听其他科的课,一周下 来,虽让我学到了很多东西,但感觉自己真的跟一线教师差很 远的距离,在知识的储备上,内容的讲解上,课堂的组织安排 上,以及处理课堂上的突发事件上都毫无经验。
一周过去了,我的指导老师也是年级主任,同是也是重点 班的数学老师。突然告诉我,文英这周你开始上课了,我的天 啊,我是既开心又害怕,惊讶的说我真的要上课了吗?我还不 会讲呢,老师鼓励我说,都有第一次,你没问题的。拿着课表 快速的跑到了办公室,然后开始备课,记得第一次上课,我足 足的备了一天半,重复备了六七遍。
刚来时,对一切都充满着好奇,疑惑,热情……看到学生 我会紧张,尤其是上第一节课之前,我不断提醒自己,转变角 色,树立老师的形象。一直思考着第一节课,该给学生留下什 么印象,我选择了课上是严师,课下是朋友。。第一次上课前 我精心的备课,但是,当我站上讲台,望着那么多学生,我不 由得紧张起来,又怕学生看出来我紧张,于是自己不断调节状 态,故作淡定,还好学生配合,我也算是成功的上完了第一节 课,以后的每一节课,我状态越来越好,教态变的得体大方, 面部表情柔和了很多,心情也比较轻松了。
实习的第二周我们学校要求每个学生都要上公开课,也就 是实习生过关课,第一次上公开课,内心很紧张,还有学校校 长,主任,整个数学组的老师都在听课,我更是不知如何是 好,虽然自己精心准备了,但是感觉很多东西都没讲清楚,时 间把握的也不好,最后评课的时候,老师们给我提了二十几条 意见,看到自己有那么多缺点,小心脏都被震疼了,冷静的聆 听完意见之后,我仔细的反思了一下,用心的去改正了,感觉 自己有了很大的进步。
实习了已经三个多月,我与学生彼此更为了解,相处越来 越融洽,我上课状态越来越自然大方,语言表达越来越流畅, 声音抑扬顿挫,铿锵有力,充满自信,令我更开心的是在我不 断进步的同时,我的学生更加争气,从我带他们之后,数学一 直在所有理科班排单科第一,他们给了我更多的信心和动力, 我越来越坚信我能把他们教好,我能成为好老师,慢慢的自己 越来越喜欢老师这个职业,虽然看起来那么平凡,没有任何惊 险刺激,但是我和学生在一起很幸福,整个人都充满青春阳光 的气息,这种激情和活力是学生带给我的,同时我也在用我的 激情回报我的学生,用我的激情点燃学生学习的热情。
在这里,我不断的磨练我自己,无论是语言表达上,还是 讲课方式上,我都在不断的进步,很感激学校给我这次实习机 会,让我成长了很多。
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