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一例运用合理情绪疗法解决学习压力引起的一般心理问题的案例报告
【摘要】本案例通过搜集求助者相关资料,诊断求助者属于学习压力引起的一般心理问题,根据求助者的具体情况对其采用合理情绪疗法进行咨询,取得较好的效果。
一、一般资料
(一)人口学资料
孙某某,女,17岁,福建省三明市某高中高二学生,父母均是公务员,家庭经济条件较好,家族无精神病史。
(二)个人成长史
孙某某身体健康,未患过重大疾病。是家里的独生女,从小属于“乖乖女”的类型,学习成绩优秀,长相甜美,经常受到老师和邻居们的夸奖,从小凡事追求完美,做事认真仔细,对自己的要求很高,尤其是学习。
(三)目前状态
1.精神状态:意识清醒,人格较稳定
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