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《朝夕》
基
于
音
乐
要
素
的
单
元
作
业
设
计
? 教材：人音版 五年级上册第一单元
目录
一、单元信息.............................................................................................................................. 2
二、单元内容简介..................................................................................................................... 2
三、单元教材分析..................................................................................................................... 2
四、学情分析.............................................................................................................................. 3
五、单元学习目标..................................................................................................................... 3
六、单元作业目标..................................................................................................................... 3
七、单元作业整体设计思路................................................................................................... 4
八、单元作业整体设计过程................................................................................................... 5
1.第一课时：《晨景》 ...................................................................................................... 5
2.第二课时：《渔舟唱晚》 ...........................................................................................11
3.课时：《清晨》....................................................................................................15
4.第四课时：《晚风》 ..................................................................................................19
九、单元质量检测作业..........................................................................................................23
单元质量检测作业评价量表........................................................................................23
一、单元信息
学科 年级 学期 教材版本 单元名称 根本信息
音乐 五年级 第一学期 人音版 《朝夕》
单元
组织方式
?自然单元 ?重组单元
序号 课时名称 课时内容
1 《晨景》 第一单元第一课时
课
时 2 《渔舟唱晚》 第一单元第二课时
信
息
3 《清晨》 第一单元课时
4 《晚风》 第一单元第四课时
二、单元内容简介
本课以 “朝夕〞为情景主题，以表达“音乐与自然〞的人文性，在赞美大自然美好景色
的同时，激发学生热爱生活和爱惜光阴的情感。
1、通过钢琴和伴奏带教唱学生《清晨》和《晚风》两首歌曲
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