小学“快乐阅读放飞理想”寒假读书活动方案.docVIP

小学“快乐阅读放飞理想”寒假读书活动方案 小学“快乐阅读 放飞理想”寒假读书活动方案 一、指导思想： 书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富师生的假期生活，让广大师生遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校提议在寒假期间“每人读一本好书”。 二、活动目的： 此次读书活动旨在让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好习惯，提高学生读书的能力，使学生学会充分利用学校的图书室、网络等资源读书。以读书活动为载体，让学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。 三、活动主题：快乐阅读 放飞理想 四、活动对象：ⅩⅩ中心小学全体师生 五、活动时间：2014年1月16日——2014年2月17日 六、活动内容: 第一阶段：全体动员推荐好书，制定计划全面实施 为了让学生能够积极参与假期阅读活动，争取更多的人能够参与到书香寒假读书活动中；让 更多的家长参与其中，支持孩子的阅读并创造良好的阅读环境和家庭阅读氛围；再次通过老师、家长、学生共同参与推荐适合孩子进行 一是教育教学相关书籍。 二是相关学科课程标准、教材教法（教材分析、教学设计、案例分析）等方面内容。 2.读书要求 = 1 \* GB3 ①做到读写结合，做好读书笔记，教龄5年以下教师不少于3000字，其余老师不少于2000字，杜绝字迹潦草现象。 = 2 \* GB3 ②“悦读俱乐部的成员”要求选读的书目做好批注,建议做“双色读书笔记”（黑色为摘录，红色为体会）,并写一份1500字以上的读书心得。 第三阶段：成果展示，亮出风采 学生层面： 1.开学后，各班召开一次以“快乐阅读 放飞理想”为主题的寒假读书交流会。 2.年级内开展“读书漂流”活动，将自己的读书体会分享给同年级的伙伴。 3.以学校为单位开展读书笔记、读书心得的评选活动。 4.全处组织开展读书手抄报、读书推荐卡的评比活动。 教师层面： 1.以学校教导处为单位，组织主题性的读书沙龙活动。 2.组织“悦读俱乐部”成员的交流活动。 3.组织全处教师的读书体会评比活动。 第四阶段：评比表彰，总结经验 根据实际情况及时评选并表彰阅读先进单位、先进集体及先进个人 七、活动评估： 本次读书活动安排的所有内容，中小将教学研究指导中心以各种形式进行检查督导。望各单位高度重视，精心策划，认真组织，把读书活动落到实处。 ⅩⅩ街道中心小学 201 附1：学生寒假课外阅读推荐书目 附：课外阅读推荐书目 一年级阅读推荐 课内外链接：《语文课外读本》 1.《小猪唏哩呼噜》（拼音版） 2.《格林童话》（拼音版） 3.《列那狐的故事》（拼音版） 4.《伊索寓言》（拼音版） 二年级阅读推荐 课内外链接：二年级《语文课外读本》 1.《木偶奇遇记》 2.《安徒生童话全集》 3.《稻草人》 4.《爱丽丝漫游仙境》 三年级阅读推荐 课内外链接：三年级《语文课外读本》 1. 《鲁滨孙飘流记》 2、《汤姆.索亚历险记》 3.《严文井童话》 4.《魔法师的帽子》（芬兰）托芙.扬松四年级阅读推荐 课内外链接：四年级《语文课外读本》 1. 《假如给我三天光明》 2.《苦儿流浪记》 3.《时代广场的蟋蟀》 4、《野风车》 五年级阅读推荐 课内外链接：五年级《语文课外读本》 1.《亲亲我的妈妈》 2.《海底两万里》 3.《吹牛大王历险记》 4.《卓娅和舒拉的故事》 六年级阅读推荐 课内外链接：六年级《语文课外读本》 1.《青铜葵花》 2.《根鸟》 3.《好兵帅克》 4.《窗边的小豆豆》 备注：各年级第一本书为必读书目，其他为自选书目，自选书目范围不限，各年级老师也可根据自己班级实际情况，向学生推荐优秀儿童文学作品或中外名著。