《人类血型之迷》教学大纲.pdf

《人类血型之迷》教学大纲 适用各专业 一、课程简介 人类的血型系统极其复杂，包括人红细胞血型系统、白细胞血型系统、血小板血型系统和血清型。 目前，已发现的红细胞血型系统有36 种，如ABO 、Rh、MNS、P 、I、Duffy、Kell 等；白细胞血型 系统主要包括HLA 和粒细胞血型；血小板血型系统有血小板相应抗原和特异性抗原（包括30 多种）， 这些血型系统抗原分布具有地区和种族差异性，与疾病、性格等存在着相关性，可以刺激机体产生相 应的抗体，引起新生儿溶血病和溶血性输血反应。为了使医学生了解更多的人类血型知识，探讨血型 的奥秘，《人类血型之迷》可作为临床医学、麻醉、护理等专业的选修课程。总学时为16 学时，1.0 学分。 二、课程目标 （一）基本理论知识 通过本课程学习，使学生获得ABO 、Rh 及其他红细胞血型系统知识，白细胞血型系统、血小板 血型系统基础知识及其前沿研究进展，了解人类血型的遗传规律，与疾病（如肿瘤、溶血性疾病）的关联 性，以及血型与安全献血、安全输血、输血不良反应等的关联性，增强学生的血型基本理论、基知识。 （二）基本技能 掌握人类血型的遗传规律，了解血型的地域种族差异性，方便临床血液采集与贮存；探究血型与 疾病的关联性和规律性，方便临床避免或降低输血不良反应、输血传播性疾病，使学生具有一定的临 床咨询能力、临床思维能力、描述表达能力及沟通能力、临床应用能力。 （三）基本素质 热爱临床输血事业，参与无偿献血等社会公益事业，培养良好的思想品质、心理素质、职业道德；养 成认真负责、严谨求实、有条不紊、一丝不苟的良好工作作风，具有一定的发现、分析、解决问题能力。 三、学时分配 单 元 名 称 理论学时 1 ABO 血型遗传学规律及其分类、与疾病的关联性 2 2 Rh 血型和其他红细胞血型系统及其研究进展 4 3 白细胞血型系统及其免疫不良反应 2 4 血小板血型系统及其同种免疫反应 2 5 人类血型与性格、疾病关联性 2 6 人类血型与临床输血 2 7 血型免疫的综合案例分析 2 合 计 16 - 193 - 四、理论教学目标与内容 第一章 ABO 血型 目标 1．掌握 ABO 亚型分类及其遗传规律。 2 ．熟悉 ABO 血型与疾病的关联性。 3 ．了解 ABO 亚型的基因特征。 内容 1．重点阐述 ABO 血型及其分类、遗传规律、与疾病的关联性。 2 ．详细讲解 ABO 血型抗原抗体的种类及其主要亚型。 3 ．一般介绍 ABO 亚型的基因特征。 第二章 Rh 血型和其他红细胞血型及其研究进展 目标 1．掌握 Rh 血型和其他红细胞血型抗原、抗体的特征。 2 ．熟悉 Rh 血型和其他红细胞的遗传