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第六单元《表内乘法(二)》单元分析
单元教学内容: 人教版二年级上册课本第六单元 《表 内乘 法 (二 )》
学情与教材分析:
由于学生基础状况参差 齐。可能有的学生早就熟记了口诀表的所有 内容,上课时
愿意参与编制 口诀的过程,而是急于表现 自己;可能有些学生一节课下来也 能熟记 口诀。
这就要求老师们在课堂教学时,高度关注 同学生的学习要求。既要让进度快的学生静下心
来细细领会 口诀的意义,又要让进度慢的学生获得成功的
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