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《趣味生理学》教学大纲 适用各专业 一、课程简介 生理学是研究生命活动及其规律的科学。其任务是研究人体及其细胞、组织、器官等组成部分所 表现的各种生命现象及其活动规律，阐明其产生机制，以及机体内、外环境变化对其活动的影响。生 理学是医学教育中的重要基础课之一，与其他医学基础课和临床课有着密切的联系。只有了解和掌握 了机体正常的生命活动规律，才能理解、掌握并判断机体异常的活动及其规律。 生理学内容抽象，知识点多又比较琐碎。趣味生理学的开设以体现生理学的趣味性，激发学生的 学习兴趣为目的，选取生理学上重要的知识点，结合有趣的现象，让学生愿意主动学习，提高学习效 果。因此趣味生理学将作为生理学主干课程的一门拓展内容，从每个章节的部分内容入手进行拓展， 深入浅出，让同学们体会到生理学具体生动有趣的一面，从而提高生理学的趣味性，激发同学们的兴 趣。在教学中，也应向学生介绍生理学重大的新成就、新进展，使学生对生理学的前沿知识有所了解。 趣味生理学在双学期开设，理论课共24 学时。 二、课程目标 （一）基础理论知识 1．理解和记忆人体生理学的基本概念。 2 ．分析生物信息的产生及传播机制。 3 ．详述各组织器官、各系统的机能及其机制。 4 ．概括机体各系统机能活动的调节方式及其特点。 5 ．阐述学科的新进展。 （二）基本素质 1．态度 培养学生热爱党、热爱社会主义，立志献身于医学事业；树立良好的职业道德，全心 全意为人民服务；培养严谨的，实事求是的科学作风。 2 ．能力 在教学中对学生进行多种能力的培养，即观察实验结果的能力、逻辑思维能力、自学 能力、阅读能力、综合分析能力、判断能力、描述表达能力、创造思维能力等。 3 ．体质 培养学生养成良好卫生习惯，加强体育锻炼，增强体质，使其成为德、智、体全面发 展的科学事业接班人。 - 960 - 三、学时分配 单元 名称 理论学时 1 奔腾的红河 3 2 带着知识向药物说不 3 3 人为什么会发胖 3 4 疯狂的石头-肾结石 3 5 心灵之窗 3 6 智慧的仓库-学习和记忆 3 7 武松何来打虎力 3 8 男女荷尔蒙 3 合 计 24 四、理论教学目标与内容 第一章 奔腾的红河 目标 1．掌握 （1）血浆渗透压； （2 ）血液凝固，ABO 血型系统； （3 ）Rh 血型系统； （4 ）输血的原则。 2 ．熟悉 （1）红细胞和血小板的功能； （2 ）生理性止血。 3 ．了解 （1）血液的基本组成； （2 ）白细胞的功能。 内容 1．重点阐述 （1）血浆渗透压； （2 ）红细胞血型（ABO 血型系统、Rh 血型系统）； （3 ）输血原则。 2 ．详细了解 血小板在生理止血中的作用。