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学校教育评价改革典型案例.docxVIP

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学校教育评价改革典型案例 XX学校自2017年建校以来,一直坚持探索科学合理的评价体系,经过研究和实践,形成了教育现代化视域下的“知行少年”智能评价体系。 评价内容的转变:从“纸笔测试”到“知行合一” “知行少年”评价体系取自于明代心学家王阳明的“知行合一”,知是基础、是前提,行是重点、是关键,必须以知促行、以行促知,做到知行合一。结合《中国学生发展核心素养》“三大方面、六大素养、十八个基本点”的核心素养体系,构建了“知行少年”评价体系。本体系以学生的发展为基点,对学生评价的内容多元化,既重视学生的学习成绩,也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展,注重学生的创新能力和实践能力。学生通过争获“

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