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绪 论
教学时数：3学时
教学目的与要求：使学生认识学习中国教育史的意义，了解中国教育史的发展阶段，掌握中国教育史的研究对象和任务。
教学重点：本章的重点是中国教育发展阶段。
教学难点：难点为学习方法论。
教学内容：
一、中国教育史的研究对象和任务
1、研究的对象
中国教育史是研究中国教育发生、发展的历史。在教育学上，“教育”这个概念有狭义教育和广义教育之分。狭义教育是指专门的学校教育。广义教育则指的是有目的增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强体质的活动。不论是有组织的或是无组织的、系统的或是零碎的，都是教育。中国教育史所要研究的主要是狭义教育即学校教育，但是为了更全
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