《大学》节选-完整版PPT课件.ppt

中国文化经典研读 第四单元　修齐治平 《大学》节选 修：修身，即加强自身修养。 齐：齐家，即管理好自 己的 家庭、家族。 治：治国，即治理国家 平：平天下，即使天下太平 《大学》《中庸》是儒家经典著作，对中国的政治、 文化等诸多方面有着深远的影响。 《大学》的主体是“三纲”“八目”。 三纲：明明德、亲民、止于至善。 八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、 治国、平天下。 　 １.疏通文义 ２.理解内容 课文研读 1.文化背景 《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所 作，也有人认为是秦汉时的儒家作品，在宋代以前，《大 学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出，由于它论述 了儒家为学治世的基本原理、原则、方针、步骤和方法等， 所以中唐以后，逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、李 翱始把它看做与《孟子》《易经》同样重要的“经书”。到 北宋得到程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章 句》，通过注释阐发己意，并将它与《中庸》《论语》 《孟子》合编成一书，这就是《四书集注》。 这就使《大 学》成为了儒家经典中重要的篇章。? 2.课题释疑 《大学》是体现儒家思想的一篇政论文。 １.大人之学 “大学”是对“小学”而言，是说它不是“详训诂， 明句读”的“小学”。古人八岁入小学，学习“洒扫 应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节。 ２.治国安邦的大学问 古人十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等 “修己治人，治国安邦”的大学问。 后一种含义其实也和前一种含义有相通的地方， 同样有“博学”的意思。 朱熹把《大学》重新编排整理，分为“经”一章，“传”十 章。朱熹认为，“经一章盖孔子之言，而曾子述之；其传十 章，则曾子之意而门人记之也。” 《大学》一文不长，仅有短短的两千余字，但却是先秦、 秦汉儒家学说的总括性著作，是儒家人生教育的道德纲领， 也是维护封建宗法制度的政治纲领。 《大学》以相当成熟的理论思维构建了一个中国封建社 会儒家人生教育的总体框架，构建了一个中国封建社会 士人人生发展的宏观图式。 全篇将道德修养和政治议论结合在一起，将人生哲学 和政治哲学合而为一，是儒家“入世”思想的全面体现。 3.疏通文义 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定， 定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物 有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 大学之道：大学的宗旨。