- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
设计驱动的创新II:
重新定义产品内在意义
设计驱动的创新II:
重新定义产品内在意义
那些既能赢得广大消费者喜爱、又极具特点的“爆款”产品,来自何处?
“爆款”有哪些共性?
第三种创新:设计驱动的创新
2003 年,意大利米兰理工大学管理学院与设计学院罗伯托·维甘提(Roberto Verganti)教授提出设计驱动式创新是继渐进式创新和颠覆式创新之后的第三种创新模式,是“产品传递的信息及其设计语言的新颖程度超过了产品功能和技术的新颖程度的创新”。
设计驱动式创新是对产品意义的突破性变革,是真正实现突破性的产品意义创新。维甘提认为产品传递的信息及其设计语言的新颖程度超过技术新颖度和产品功能时的创新就可以称为设计驱动式创新。
用讲故事满足特定需求:谁来做“主讲”?
大规模生产
大规模定制
一对一定制
共创
标准化DIY
设计驱动的创新II:
重新定义产品内在意义
您可能关注的文档
- 程宇宁-整合营销传播-第一章 整合营销传播概念的兴起及其界定.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0101什么是创新.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0102重新理解生产函数:从U型曲线到L型曲线的转变.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0103创新型企业I:理论.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0104创新型企业II:历史与现实.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0105战略性思维.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0106理解财务承诺:谨防创新杀手.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0107理解组织整合:确保创新的集体性.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0108理解财务承诺.pptx
- 创新与创业管理-孙喜-0108企业家精神:理解创业活动的本质.pptx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)