难忘的一课-完整版PPT课件.pptx

狼牙山顶峰响起的壮烈的口号声，让我们感受到了日寇的凶残和中国人民的坚强不屈；1945年台湾“光复”后，从小学校里传出的琅琅读书声，又让我们感受到了什么呢？今天我们一起来学习《难忘的一课》。 ;23*.难忘的一课;自学提示： 1.自由地朗读课文，读准字音，读通句子。联系上下文或查字典理解词语。 2.请用简要的语言概括课文主要讲了一件什么事。（抓住时间、人物、地点和事件） 3.找出课文中一句反复出现、贯穿全文的句子（用波浪线划出来）。这句话出现了几次？每次是在什么情况下出现的？;闽 诸 ;;1661年3月，民族英雄郑成功率兵击败占据台湾38年之久的荷兰殖民者，收复台湾。 1895年，由于中日甲午战争的爆发和《马关条约》的签订，台湾割让给日本。 1945年，第二次世界大战结束，日本战败，台湾光复。; 从１８９５年到１９４５年，日本占领台湾长达５０年。 他们对中国学生进行亡国奴教育，强迫所有学生学日语。为了控制台湾人民的思想，殖民当局发动了所谓的“皇民化运动”，要求台湾人民完全效忠日本。 为了达到这个目的，他们居然把台湾所有的报纸都变成日文报纸，强迫老百姓改用日本姓名，平常生活使用日语，学习日本的风俗习惯，改换宗教信仰，参拜日本神社，崇拜日本天皇……总之，他们想彻底消灭台湾的中国文化和台湾人民的民族意识。——来自中国网; 说一说课文讲了一件什么事？ ;我是中国人， 我爱中国。; 默读课文，以4人为一小组，选取其中一个场景，抓住关键词，说说你体会到了什么？; (“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。) ; 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。; 我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。”; ???紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢?;我们中国自己的伟人; 这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！;我是中国人，我爱中国。;1.我想对台湾教师说： 2.我想对台湾小朋友说： 3.我想对自己说： 4.我想对　　说：　　　　　　　　　　　　　　　　　;　　1949年新中国成立后，解决中国内战遗留的台湾问题，实现祖国统一，是包括台湾人民在内的全中国人民的共同心愿。 “一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。;河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 ;作业： 1、有感情地朗读课文。 2、把自己的感受讲给父母听。;谢谢！