内能-完整版PPT课件.ppt

课前小测： 1、扩散现象可发生在 物体之间，扩散的速度与 有关。且 越高，扩散越快。 2、下列不属于扩散现象的是（ ） A.春天柳絮飞扬 B.夏天，雷雨交加。 C.秋天，桂花飘香 D.冬天，雪花飘飘 13.2：内 能 课前回顾： 1、扩散现象说明了什么？ 2、分子运动论的主要内容是什么？ 一、什么是内能？ 一切运动的物体都具有动能。 运动着的分子也有动能。 互相吸引或排斥的分子也具有势能。 被拉伸或压缩的弹簧，各部分互相吸引或排斥而具有势能。 小结： 1、物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。 2、任何物体在任何情况下都具有内能。 * 想一想 炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能 任何物体在任何情况下都具有内能。 二、影响内能大小的因素有哪些？ 想一下，那杯水具有的内能多？ 影响内能大小的因素主要有：温度 1、机械能与整个物体的机械运动有关。内能与物体内部所有分子的热运动和的分子间相互作用情况有关。它们是两种不同形式的能。 2、一个物体在具有机械能的同时一定具有内能。 三、机械能和内能比较： 3、一个物体在具有内能的同时不一定具有机械能。 如果给你一根铁丝，你有什么办法让它的温度升高，内能增加？ 想一想： 用火或热水加热、反复弯折。 四、怎样改变物体的内能？ 1、利用热传递的方式可以改变物体的内能。 2、热传递的实质是内能的转移。(必须存在温度差） 3、在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。 （符号：Q 单位：J） 1、利用做功的方式可以改变物体的内能。 2、做功改变物体内能的实质是内能与其它形式的能发生了转化。 1、改变内能的两种方式：热传递和做功。 2、用热传递的方式改变物体的内能实质是内能的转移。 3、用做功的方式改变物体的内能实质是内能与其它形式的能发生了转化。 小结一下： 视频 小王给了小李一根发烫的铁丝，你认为小王是用什么办法让铁丝的温度升高，内能增加的（ ）。 A、做功的方式 B、热传递的方式 C 、可能做功也可能热传递 D、无法断定 想一想： 热传递和做功在改变物体的内能上是等效的。 1、内能的概念。 2、内能的主要有关因素。 总结：本节主要学习了 视频 3、内能的改变方式。 物体内部所有分子运动的动能和分子势能的总和。 与温度有关，同一物体的温度越高，内能越大。 做功和热传递，且两者在改变物体内能上是等效的。 1、下列场景中，利用热传递方式改变物体内能的是（ ）。 练一练： A D C B B 2、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动得越快，内能越大 B. 物体举得越高，内能越大 C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大 D. 物体温度越高，内能越大 D 3、下列事列中，用做功的方法使物体内能增加的是（ ） A．用热水淋浴后全身感到暖和。 B．冬天，对手“哈气”，手感到暖和。 C．锯木头时，锯条会发热。 D．冬天，在房间内用暖气取暖，全身感到暖和。 C 4、改变物体内能的方法有 和 两种，炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用___的方法减少了气体的内能．食物放进冰箱后温度降低，是用_ ___的方法减少了食物的内能。 做功 热传递 做功 热传递