教案 化学式与化合价(第一课时).pdfVIP

科目： 化学 设计人：熊正和 审核： 编号： 班级： 学生姓名： 课题： 化学式与化合价（第一课时） 备注（修 改意见）： 教学目标： 1. 以水的化学式H O 为例，认识化学式的意义。 2 2. 会正确地书写常见物质的化学式，并根据化学式正确读出物质的名称。 重难点： 1. 化学式的意义。 2. 常见物质化学式的书写方法和读法。 教学资源：多媒体 板书设计： 一、课前预习 阅读课本P83－P84 页“化学式”的内容，尝试回答下列问题。 1. 用 和 的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。表示每种纯净物组成 的化学式有 个。 2. 说出CO 表示的意义： 、 、 、 。 2 二、课中探究 1、交流展示. 2、活动构建 活动一：化学式表示的意义 阅读课本P83 页和图4－27，回答下列问题 1. 水的化学式为 ，从宏观上看，水是由 元素组成的；从微观上看， 水是由水分子构成的，且每个水分子又是由 构成的。 2. “H O”从宏观上看表示的意义有 、 ；从微 2 观上看表示的意义有 、 。 3. 小组讨论：（1）H O 表示的意义有哪些？ 2 2 （2）完成P83 页的“讨论”，并将讨论的结果填写在下面： H ；2H ； H ；2H 。 2 2 总结规律： 化学式前的数字表示 ，如2P 表示 、3O 。 2 化学式中元素符号右下角的数字表示 ，如 O 中的“2” 2 表示 。 活动二：化学式的书写方法和读法 阅读课本P84 页的内容，要在书写和读的过程中记住化学式的书写和读法的一般规律。 尝试着写出和读出下列物质的化学式或名称： 1. 写出下列物质的化学式：氢气 、氮气 、铜 、磷 、 氩气 、二氧化硫 、一氧化碳 、氯化钾 。 2. 写出下列物质的名称：Al O 、N O 、CaCl 。 2 3 2 5