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为了全面贯彻落实国家关于“双减〞的政策与方针,深化教
育改革,遵循学科教学规律和学生学习规律,走好课程改革的最
后一厘米,赋予作业以新的内涵。用作业来撬动教育质量全面提
升。
教材版本:人民教育出版社
学段:英语六年级上册
作业内容:Unit2 Ways to go to school
CONTENTS
一、作业设计总体框架 ………………………………… 2
二、单元信息 …………………………………………… 4
三、单元分析 …………………………………………… 4
四、单元学习目标 ……………………………………… 8
五、单元作业目标 ……………………………………… 9
六、单元作业整体设计思路
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