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2022年小学暑假安全教育教案 2022年小学暑假安全教育教案1 【教学目的】 “安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安 全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安 全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施， 保护自己。真正把安全教育落到实处。 【教学过程】 一、导入： 1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们 在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要 “时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生 遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事—— 《踢球》。 2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随 时注意。 二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？ （一）用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给 我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全， 就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电 器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 （二）防火安全 1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确 的肯定。） 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 （三）防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的 地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 （四）交通安全 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法规 （4）道路交通标志和交通信号 （5）看图识标志 引导讨论 （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）骑自行车应该注意什么？ （8）乘汽车时要注意什么？ （9）遇到交通事故怎么办？ （五）食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食 卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 2022年小学暑假安全教育教案2 教学目标： ⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识； ⒉使学生学会自护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。 教学重，难点： 帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，发展学生的自护，自救能力。 教法学法：讲授法，小组讨论法。 教学准备： 教师―根据学生收集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题。 设计奖品（平安小精灵胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌。报道录音。 学生―收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护，自救的资料； 根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。 教学过程： 一、报道导入，揭示主题。 （师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道 录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想生发表看法。 （他们不注意安全；发生了很多安全事故；他们不知道保护好自己；可能他们缺少安全常 识……） （师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会 给家人造成什么影响呢 生发表看法。（爸爸妈妈会很难过；他们会很着急，很担心。……） （师）：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人 放心。 出示课题：安全伴我在校园，我把安全带回家 二、结合实际，发现危险。 （师）：看看这些画面，他们的做法对吗？为什么？ （画面显示）： a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。 b一个女孩用湿手插插销。 c一个男孩在河里单独游泳。 d一个男孩在马路上翻越护栏。 e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。 f雷雨天气，一个男孩在大树下避雨 （师）：你