幼儿园小班数学教案【大鱼和小鱼】.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班数学教案【大鱼和小鱼】 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园小班数学教案【大鱼和小鱼】 　　活动目标：　　1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。　　2、有一定的观察、比较能力。　　3、愿意尝试不同的排序方法。　　活动准备：　　经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。　　物质准备：　　教具：四条大小不同的鱼。　　学具：剪下《幼儿用书》(P13、14)大小排序卡片，幼儿人手一套;长短不同的纸条若干，排序图。幼儿用书(P7)，人手一支笔。　　活动过程：　　一、鱼儿快乐游。　　1、教师出示四条大小不同的鱼：这是什么?它们有什么地方不一样?　　2、教师出示排序板：鱼儿要去参加游泳比赛，要求它们有顺序地排成一条线。请幼儿来帮小鱼排队，并引导幼儿思考：怎样排队才能有顺序呢?　　3、个别幼儿示范，教师引导幼儿将小鱼排在排序图上，从小红旗后面开始排。说说小鱼是按什么顺序排队的(从小到大或从大到小)。启发幼儿思考：除了这样排队，还能怎样排队页时有顺序的呢?再请个别幼儿示范。　　二、幼儿操作活动。　　1、去比赛：请幼儿将小动物按大小顺序在排序板上排队。　　2、纸条比长短：请幼儿将4根长短不同的纸条在排序上有顺序地排列。　　3、找一找：请幼儿打开《幼儿用书》(P7)，观察画面说说：画面上有什么?请找出最大的动物，并将它圈起来;找出最长的动物，并在最长的动物旁边画圈。　　三、评价活动。　　1、展示幼儿的操作活动，请幼儿说说按什么顺序排列物体。　　2、鼓励幼儿尝试不同的排序方法。