曹冲称象教学设计第一课时5篇[修改版].docxVIP

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2022-10-28 发布于安徽
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曹冲称象教学设计第一课时5篇[修改版] 第一篇：曹冲称象教学设计第一课时 4、曹冲称象（第一课时）教学目标 1、认识“称、象”等11个生字，会写“再、象”等8个生字。 2、初读课文，了解课文内容，知道曹冲称象的方法和步骤。 3、知道曹冲是一个非常聪明、遇事动脑筋的小孩。教学重难点重点：认识会写本课的生字并组词。难点：理解曹冲称象的过程。教学过程一、导入 1、启发谈话：同学们，在生活中，你们见过别人称东西吗？（出示称东西实物画面）那你们见过称大象吗？（同时出示大象的图片），用词语来形容一下大象，在给他们留下一个问题：怎么知道大象的重量呢？今天我们就来学习古时候一个叫曹冲的孩