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小学毕业前夕是学生思想波动 较大的时期,这个阶段家长们要特 别关注孩子的心理健康,帮助他们 形成良好的行为习惯和道德品质。 平时要多与孩子沟通,多与孩子交 流,了解他们的喜怒哀乐,真正从 思想上情感上了解他们、关心他们、 帮助他们 珍爱生命 遵守规则 珍爱生命 遵守规则 珍爱生命 遵守规则 交通警察为维护交通安全,科学管理,严格执法,辛勤工作着。 12岁以下儿童不能在马路上骑车 不能翻越栏杆,会有生命危险! 马路不是游戏场 乘车不准携带易燃、易爆危险品 行人和乘车人通行规定 1、行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走。 2、行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口,或者在没有过街设施的路段横过道路,应当在确认安全后通过。 3、行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 4、学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行,应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。 盲人在道路上通行,应当使用盲杖或者采取其他导盲手段,车辆应当避让盲人。 5、行人通过铁路道口时,应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的,应当在确认无火车驶临后,迅速通过。 6、乘车人不得携带易燃易爆等危险物品,不得向车外抛洒物品,不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。 横过马路不走天桥地下通道和人行横道 在马路上游戏 乘车带易燃物品、坐上车窗 骑车攀扶车量、两人搭肩 要靠边走,先向左边看,到中线后再向右边看。 汇报实践 说说“我们身边的交通隐患” 交通安全顺口溜 交通安全很重要,交通规则要牢记, 从小养成好习惯,不在马路玩游戏。 行走应走人行道,没有行道往右靠, 天桥地道横行道,横穿马路离不了。 乘车安全要注意,遵守秩序要排队; 手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。 作业 (任选一项) 1、设计一条注意交通安全的标语。 2、办一份“交通安全”的小报。 3、给亲友写一封信(告诉亲友交通安全很重要) 欢迎各位家长光临 六(2)班 为了我们共同的目标 沟通、理解、合作 六年二班家长会 今天,我们聚在一起,只有一个目的,那 就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我 们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得 高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着 时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一 转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年 级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高 低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中 受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该 认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。下 面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的 一些想法和一些建议: 各位家长,现在是四月底, 再过2个月你们的孩子就要从这 个学校毕业升入高一级的初中学 校去就学,临近毕业,作为班主 任的我想对各位家长讲的东西有 很多;首先我介绍我班学生在学 习方面:随着年级的增高,孩子 们的知识学习广泛了,内容增加 了,难度加大了,作业量相对多了 ,学习方法改变了。 所以出现了一部分同学求知欲增强, 对知识十分渴求,总有一股生怕落后的 不服输思想,学习很自觉;而有一部分 同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识 的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成 绩出现较大滑坡; 也有一部分同学协调不好不同学科的 学习,学习出现偏科现象。现在学生学习 的态度普遍不够端正,还有一部分同学完 成作业的正确率不高,书写不工整,分析 原因,主要是贪玩,只要老师一不留神, 就不在教室里,就要玩。 孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨, 多少努力和付出。现在到了最后收获的季 节,该给孩子的小学生活画上句号了,这 一个句号能否划得圆满,这几个月的作用 也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的 想法: 我的第一想法是:让孩子不留遗憾。 作为老师,我希望我的学生,在长 大以后,在回忆小学生活的时候,是快 乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没 有羞愧的。也希望他们每个人出现在别 人的回忆里的时候,是个美好的形象。 我希望我的学生离开母校的时候,带着 三样东西:“高尚的品质,良好的习惯, 优异的成绩。”我想在这方面,在座的各 位家长和我是一样的
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