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2011—2012 学年下学期
初一历史第一次月考质量分析东许初中李孝红
一、试卷的基本情况:
历史考试时间为 70 分钟,卷面总分为 75 分,闭卷。历史学科的题型包括单项选择题、改错题、识图题、材料分析题。本卷考查的内容主要为七年级下册第 1—6 课,知识点覆盖面大,突出课标要求。试卷重视对基础知识,重点内容以及学生分析、归纳能力的考查。
二、试卷成绩情况
本次考试参加人数共有 30 人,其中及格 23 人,及格率为 76.7%,平均分
51 分,最高分 65 分,最低分 7 分,达到优异的有 0 人,优异率为 0%。
三、学生答题质量分析
⑴单项选择题
1、选择题共 16 个,32 分,题目难易度为:简易(在书上直接答案的)占
56%,即 9 个题(1、2、4、6、7、8、10、12、13 题);中等占 25%即 4 个
(3、5、11、15 题);难的占 19%,(需要灵敏思考,比较分析的题目)即 3 个(9、14、16 题)
2、学生在本题中最高分是 30 分,除张雪雁 4 分外最低分是 20 分。
3、存在问题:审题不清,没有对选项进行认真比较分析,还有部分学生因为没有记住。
⑵改错题
共 8 分,最高分 6 分,最低分 2 分,大多数学生 4 分。存在问题:学生不能把握好材料中的一些关键词如“巨大基业”、“鼎盛”,对唐朝的历史把握的还不是很确凿。
⑶识图题
共 10 分,最高分为李俊武、田虹满分,最低分为 2 分,大多数学生为 6 分。存在问题:
1、错别字危机如:“涿郡”的“涿”、“杭州”的“州”“邗沟”的“邗”等;
2、知识点把握不清,有前后颠倒现象。
3、不认真读题、读图如第三问。
⑷料题分析题
1、材料题共 6 大问,满分 25 分,最高分杨巨大 23 分,最低分樊青青、张宏玲 8 分。主要考查内容为科举制度的创立完善、科目、影响;唐太宗采取的民族政策及用人等。
2、存在问题:
①部分学生未记住或遗忘如:科举制创立与完善于什么朝代、影响。
②课外积累少,如:科举制度考试获第一名的叫状元。
③语言概括能力差,如:谈启示。四、改进措施。
1、注重基础知识的教学,并在掌握基础知识上加以理解运用。
2、指导学生答题的思路、方法。
解题方法指导:A、选择题要学会认真审题,对选项进行判断,分析比较。
B、材料题要先审清有几个问题?问什么就答什么,不要答非所问。C、当不是书上明确答案时,要学会用自己的语言来概括。
3、要求学生养成严格的学习习惯。
4、指导学生对教材隐性知识的理解。
5、重视帮扶,以“好”带“差”,提高及格率。
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