小学语文四年级上册第三单元整体教学设计.docxVIP

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2022-10-24 发布于安徽
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小学语文四年级上册第三单元整体教学设计.docx

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小学语文四年级上册第三单元整体教学设计总体构想整个单元的教学分为三个部分：第一部分：教科书教学模块一：自主预习。导读激趣，认字识词，感知内容，初步质疑。模块二：理解内容。了解作者的“发现” ，感悟观察事物中得到的启示。模块三：领悟表达。学习作者的观察方法，品味语言，练习运用。模块四：口语交际与习作。多角度体验观察的重要性，激发写作的兴趣。第二部分：整本书阅读──《昆虫记》第三部分：语文实践活动──“观察与发现”交流会第一部分教科书教学设计学习目标 1．认识22个生字，会写28个生字。正确读写相关词语。2．能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。3．正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵相关