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英语新课标实践:基于学科育人理念的小学英语阅读教学设计与实施
【摘 要】本文结合牛津上海版《英语》教材的教学案例,阐
述如何在小学英语阅读教学中开展中国传统节日文化的教学设计与
实施,指出教师应践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,挖掘
节日文化元素,增强学生对中国传统文化的理解,在教学中凸显英语
学科的育人价值。
【关键词】学科育人;阅读教学;英语学习活动观;传统文化
者于2021年10月参加了由中国教育学会外语教学专业委员会
在湖北省宜昌市主办的第十届小学英语课堂教学观摩培训活动,并现
场执教了牛津上海版《英语》
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