汽车检测技术教案.docx

.. .. 教 案 2015~2016 学年第二学期 课程名称： 汽车检测技术课程类别： 专业核心课 所属系部： 汽车工程系任课教师： 职 称： 讲师 授课班级： 汽修 1421/1422 使用教材： 汽车检测技术 安徽职业技术学院教务处制二○一二年九月 项目一 章节或项目名称 第一章 绪论 第二章 第一节 汽车检测技术发展状况 授课类型 授课进度 班级 节 地点 周次 星期 次 汽修 1421 教 A505 2 四 1/2 理论 √ 实验 □ 实训 □ 其它 □ 符合超前滞后停补 √ 汽修 1422 □ □ □ 教 A506 2 四 3/4 教学目标（知识目标/能力目标） 重点与难点教学方法 与手段 了解汽车检测技术发展历史 掌握汽车检测基本概念、汽车检测的类型、汽车检测诊断参数。 汽车检测分类性能：按照汽车的整体构成不同，按照检测线的服务功能不同 案例、视频演示、多媒体教学 教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等） 引言 一、老师自我介绍与学生点名 第 二、课程简介 — 简单介绍课程情况，让学生了解课程的重要性，主要介绍一下 6 方面 节 1.课程学时：96+12 学时 适用专业：汽车检测与维修技术专业 课程性质与任务： 课程目标 内容安排 教学要求与课程考核 三、视屏观看 认识汽车检测内容（10 分钟） 认识汽车检测内容（10 分钟） 【讲解内容】 第 一、国外汽车检测技术发展状况 二 汽车检测技术是从无到有逐步发展起来的，包括三个方面 (1)检测管理制度化 节 检测指标标准化 检测技术智能化和自动化 二、国内汽车检测技术发展状况 我国的汽车检测技术起步较晚，经历了从无到有、从小到大，从引进技术、设备到自主研发推广应用，从单一性能检测到综合检测的发展过程。 教 学小结作业布 置 重点介绍汽车检测发展历程。 通过教学，让学生对汽车检测技术感兴趣，愿意动手操作 根据章节情况，暂不布置作业 章节或项目名称第一章 绪论 章节或项目名称 第一章 绪论 第二节 汽车检测基础理论 授课类型 授课进度 班级 地点 周次 星期 汽修 1422 汽修 1421 教 A506 教 A505 2 2 五 五 节 次1/2 6/7 理论 √ 符合 √ 实验 □ 超前 □ 实训 □ 滞后 □ 其它 □ 停补 □ 教学目标（知识目标/能力目标） 重点与难点 教学方法与手段 掌握汽车检测基本概念、汽车检测的类型、 汽车检测诊断参数。 汽车检测分类：安全环保性检测、综合性检测案例、理论讲解、视频、多媒体 教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等） 第二节 汽车检测基础理论 【讲解内容】 一、基本概念（简介） 学生认识检测基本概念 第 1)汽车工作性能：汽车动力性、经济性、工作可靠性及安全环保等性 能的总称。 节 2)汽车技术状况：定量测得的表征某一时刻汽车外观和性能参数值的总和。 汽车检测：为确定汽车技术状况或工作性能所进行的检查和测量。 汽车故障：汽车部分或完全丧失工作能力的现象。 汽车故障率：指使用到某行驶里程的汽车，在单位行驶里程内发生故障的概率。 汽车故障诊断：指在不解体的情况下，确定汽车的技术状况，查明故障部位及故障原因的汽车应用技术。 汽车故障变化规律：汽车的故障率随行驶里程的变化规律。 汽车故障分析：根据汽车的故障现象，通过检测、分析和推理判断， 确定故障原因和故障部位。 汽车检测诊断参数：供检测诊断用的，表征汽车、总成及机构技术状况的量 诊断周期：以行驶里程或使用时间表示的汽车检测诊断的间隔期。二、汽车检测的类型 要求掌握分类及检测项目 按汽车构成分类 整车检测 主要包括底盘输出功率的检测、汽车排放污染物的检测、车速表校验、汽车噪声的检测、前照灯检验、汽车防雨密封性试验、汽车外观检视七个方面的内容。 发动机检测 主要包括发动机功率、燃油消耗量、发动机密封性能、发动机异响、起动系技术状况、点火系技术状况、供油系技术状况、润滑系技术状况、冷却系技术状况九个方面的内容。 底盘及车身检测 主要包括传动系技术状况、转向系技术状况、制动系技术状况、行驶系技术状况、轿车车身整形定位五个方面的内容。 按汽车检测线的服务功能分类 汽车安全性能检测 即对汽车的外观、安全性能和环保性能进行全面的检测，主要包括汽车侧滑、转向、制动、前照灯、噪声和尾气排放状况，确定其是 否合格。 汽车综合性能性检测 即对汽车的工作能力和技术状况进行全面的检测，同时对不合格项目进行诊断，从而查明故障原因和故障部位。 三、汽车检测诊断参数 检测诊断参数（具有可测性） 汽车检测诊断参数包括工作过程参数、伴随过程参数和几何尺寸参 第 数。 二 工作过程参数 节 伴随过程参数(3)几何尺寸参数课堂具体要求： 学生掌握表 1-1 整车及各部件检测参数，以备检测过程熟练使用