《经济效益审计》教学大纲与授课计划.docVIP

经济效益审计 教学大纲与授课计划 经济效益审计教学大纲 课程名称：（中文）经济效益审计 （英文） Performance Auditing 课程类别 专业基础课 课程编号 学时数 51 归属学院（部） 会计学院 授课对象 审计专业本科生 完成人 职称 教授 审定人 完成日期 课程简介 经济效益审计是研究经济效益的实现途径和实现程度的一门新型审计，是现代审计的主要标志和重要组成部分，它在审计的目的、职能、内容、方法等方面都突破了传统审计的范畴。经济效益审计既包括微观经济效益审计，也包括宏观经济效益审计。与传统的财务审计相比较，经济效益审计具有特定的目标、方法、准则和评价标准。 经济效益审计是审计学专业主干课程，面向会计学院审计学专业开设。该课程由四部分内容组成：第一部分为经济效益审计理论，主要介绍经济效益审计的基本概念、基本原理、基本方法和评价标准等；第二部分为企业管理审计，主要介绍企业管理审计、内部控制审计和风险管理审计等内容；第三部分为经营性项目审计，主要介绍经营审计、资源利用效益审计和投资项目效益审计；第四部分为政府绩效审计，主要介绍宏观经济效益审计、公共投资项目绩效审计和任期经济责任审计等内容。 通过本课程的学习，使学生了解和掌握经济效益审计基本理论、基本原理和基本方法，努力做到既具有较强的理论性、科学性和系统性，又有较强的实用性；能够明确经济效益审计工作的重要性，在实际工作中懂得评价企事业行政单位经济效益的思路和程序；以及如何实现从财政财务审计向经济效益审计、内部控制评价的延伸等。 一、课程目的与教学基本要求 （一）教学目的 通过本课程的学习，使学生了解和掌握经济效益审计基本理论、基本原理和基本方法，熟悉经济效益审计业务流程和技术规范，掌握经济效益审计评价标准，努力做到：①能够正确运用所学理论知识分析和解决实际问题，达到学以致用、活学活用的目标；②能够明确经济效益审计工作的重要性，在实际工作中能够合理评价企业、事业和行政单位经济效益的实现程度和实现途径；③熟悉微观经济效益审计和宏观经济效益审计的目的、范围、内容及评价指标体系，掌握企业经营审计、管理审计和内部控制评价的基本技术，以及政府绩效审计、公共投资效益审计和领导干部任期经济责任审计的基本流程，真正实现从财务审计向效益审计转化。 （二）教学基本要求 经济效益审计是研究经济效益的实现途径和实现程度的一门新型审计，是现代审计的主要标志和重要组成部分，它在审计的目的、职能、内容、方法等方面都突破了传统的财政财务审计的范畴。通过本门课程的学习，使学生：①牢固掌握经济效益审计的基本概念、职能作用、方法程序、评价标准和业务类型；②较好掌握微观经济效益审计具体业务的性质、目标、内容与方法，以及审计计划、审计证据和审计工作底稿、审计报告等的规范化要求；③了解宏观经济效益审计具体的性质、目标、内容与方法。 二、课程内容及学时分配 本课程教学内容包括四大部分：第一部分，经济效益审计理论；第二部分，企业管理审计；第三部分，经营性项目审计；第四部分，政府绩效审计。本课程的教学总时数为51学时，具体内容及学时分配情况如下所示。 第一章 绪论 第一节 经济效益审计产生与发展 第二节 经济效益审计的概念 第三节 经济效益审计的概念要素 第四节 经济效益审计的特征 第五节 经济效益审计的分类 本章计划课时5学时，其中第一、二、三、四、五节各1学时； 本章的重点与难点：经济效益审计的概念、相关要素的定义、经济效益审计的特征与类型。 第二章 经济效益审计方法和程序 第一节 经济效益审计方法 第二节 经济效益审计程序 第三节 审计立项及计划 第四节 经济效益审计报告 第五节 后续审计 本章计划课时5学时，其中第一、二、三、四、五节各1学时； 本章的重点与难点：经济效益审计方法和程序、经济效益审计计划、经济效益审计报告。 第三章 经济效益审计准则和标准 第一节 经济效益审计准则 第二节 经济效益审计标准 第三节 经济效益审计评价标准的发展 第四节 经济效益审计评价指标体系 本章计划课时4学时，其中第一、二、三、四节各1学时； 本章的重点与难点：经济效益审计准则、经济效益审计标准、经济效益审计评价指标体系。 第四章 管理审计 第一节 管理职能审计 第二节 管理部门审计 第三节 管理人员素质审计 第四节 公司战略审计 第五节 全面预算管理审计 本章计划课时4学时，其中第一、二、三节各1学时，第四、五节共1学时； 本章的重点与难点：管理职能审计、管理人员素质审计、全面预算管理审计。 第五章 内部控制审计 第一节 内部控制审计概述 第二节 内部控制审计模式 第三节 内部控制审计内容 本章计划课时4学时，其中第一、二各1学时，第三节2学时； 本章的重点与难点：内部控制