谈数学课堂教学评语的功能和其运用小学教学语言艺术.docxVIP

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2022-10-28 发布于广东
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教学文档 . 谈数学课堂教学评语的功能和其运用--小学教学言语艺术多年来，保守的教学研究都是围绕学科自身进行的，诸如如何进行知识传授、学法指导、能力培养等等，而无视了课堂教学评语的育人功能。而许多教学成果优秀的教师，不只具有良好的专业技能，而且还有良好的观察、倾听和谈话的技能。他们很注重教学评语对同学的影响。随着新课改的实施，教学评语在教学中的地位将显得越来越重要。所谓课堂教学评语，就是在教学过程中教师对同学学习的一种最常用、最简单的评价方法，是指明同学学习活动申某个细节正确与否的一种言语描述。我们主张积极的课堂教学评语，因为它是同学和时了解自我、加强正确、改正错误、找出差异、促进努力、