《雨霖铃》课件 江苏省职业学校文化课教材《语文》第二册.pptxVIP

东坡在玉堂（官署名，在学士院内），有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸、晓风残月’；学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒（笑得直不起身子）。 ——俞文豹《吹剑录》 柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：“凡有井水处，即能歌柳词”。 ——宋·叶梦得《避暑录话》 雨霖铃柳永解 题 《雨霖铃》这一词调来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。象征：离愁别恨 作者简介 柳永（约984年—约1053年），原名三变，字景庄；后改名柳永，字耆（shì）卿；因排行第七，又称柳七。崇安（今福建武夷山）人，生于沂州费县（今山东费县）。宋仁宗朝进士，以屯田员外郎致仕，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。作者简介 北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一。柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人， 也是两宋词坛上创用词调最多的词人。柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对宋词的发展产生了深远影响，有存世词作《乐章集》。亦善诗文，多佚。写作背景 本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。词人才华横溢，但只做了一个小小的屯田员外郎，为此在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此《雨霖铃》以寄别恨。雨 霖 铃柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！写恋人相别，依依不舍，有深深离愁上阕译 文 秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。下阕译 文写别后的孤寂凄清的情景。 自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想今后就是春花秋月、良辰美景，对我也如同虚设。纵然有千万种蜜意柔情，又能向谁去倾吐呢？整体感知 最能表现诗歌内容主旨的是哪一句？多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。 离别之情 1、别前不胜凄凉——画面一：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”寒蝉——蝉夏生秋死，寒蝉（秋蝉）叫声时断时续，短促，简直是临死前哀鸣，给人凄凉之感，往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起。 长亭——古代人送别时在郊外临时搭的帐篷，五里一短亭，十里一长亭，供行人休息和送别，饮酒饯别。雨后黄昏的长亭更给人凄迷之感。 “何处是归程？长亭更短亭。”（李白《菩萨蛮 》）骤雨——秋雨增添了寒意，天凉心更凉。“秋风秋雨愁煞人” 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。融情入景即景抒情 “寒”点出节令（深秋），显出凄清，渲染气氛；“晚”点出时间，恰又唤起“美人迟暮”的感慨；“雨”点出天气，暗合下文的送别之“泪”。“长亭”是送别之地，从来就是“天下伤心处”。 思考：开头三句，有哪些作用？（1）从结构上，交代时间地点和特定环境；（2）内容上，渲染气氛，渲染了一种凄楚悲凉的气氛，烘托出浓浓的离愁别绪；（3）为全诗定下感情的基调。伤感、无可奈何 寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇。凄凉悲苦的离别氛围都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 作者以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理，表面写两人分手之情状，实际暗写他们极其复杂微妙的内心活动。镜头既是细节描写，也是白描直述，既有正面描写，也有侧面暗示。中国文学一般不直接写人物心理，尤其是古诗词，这种以动作描写（或细节描写）来写人物在诗词中曾屡屡出现。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 离别的场景抓住了特定的动作情态表现人物内心巨大的痛苦：执手、泪眼、凝噎。 凝噎——喉头发硬，欲语不能。失语乃情感失控之象。 白描手法勾勒细节，拨动心弦，引发共鸣。 此时无声胜有声。