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道德的拷问 如果你看到有人摔倒在地,你会选择: 1、冷眼旁观,幸灾乐祸。 2、不会扶起,又不是自己撞倒的。 3、不敢扶,因为怕被诬陷成肇事者。 4、会扶,因为我相信好人终归有好报。 5、不扶但也不能不管,打110让民警去帮。 6、会扶,我也希望自己的行为能够得到社会的尊重和荣誉。 7、······ 第四页,共三十八页。 考验 如果一名儿童不幸落水了,不同的人会有不同的选择。 A、冷眼旁观,幸灾乐祸 B、拨打110,呼喊人们来救人 C、和求救者讲价钱,给钱才救人 D、奋不顾身地跳入寒冷的水中,将儿童救出后悄然离开 为什么不同的人会有不同的选择? 价值观不同 价值判断不同 价值选择不同 行为选择不同 第五页,共三十八页。 价值判断与价值选择 主要学习内容: 1、价值判断与价值选择的含义 2、价值判断与价值选择的特征 3、正确价值判断与价值选择的标准 第六页,共三十八页。 比较A组合B组的判断: A组 ①田野上的花儿开了 ②山上的果树挂满了果实 B组 ①这些花儿很漂亮 ②这些水果真香甜 第七页,共三十八页。 3、两者关系:价值判断 价值选择 基础 事实判断:人们对事物的客观状况及其属性、规律作出的判断。 1、价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择: 在价值判断的基础上作出的选择 。 (一)价值判断和价值选择的含义 体现 2、价值判断与事实判断有何区别? 第八页,共三十八页。 革命时期红安人一要三不要:要革命,不要钱,不要家,不要命 建设时期,红安人一图两不图:不图名、不图利、只图奉献 思考:各种价值判断和价值选择是不是凭空产生的? 4、产生: 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。 社会存在决定社会意识的体现 问题探究: 第九页,共三十八页。 前些年,我国很多大学毕业生的择业标准是:“起点高、薪水高,职位高”,“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、 工作轻松一点、离家近一点、管理松一点的“三高六点”。 随着社会主义市场经济的日益完善和发展,人才市场的建立和毕业生就业制度的改革,我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招,毕业生数量猛增,大学毕业生开始出现就业难。许多毕业生开始转变就业观,根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要,就最能适应自己的职业进行择业。 就业的观念为何会发生变化? 这种变化说明价值判断和价值选择具有怎样的特征? 第十页,共三十八页。 (1)价值判断和价值选择的社会历史性特征:随着时空的推移和条件的改变, 一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义: ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念;防止简单化和片面化倾向 (二)价值判断和价值选择的基本特征: 1、价值判断和价值选择的社会历史性特征: ②有助于我们的价值观念与时俱进。从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 第十一页,共三十八页。 马永顺,原黑龙江省伊春市铁力林业局工人。 50年前,他是全国著名的伐树英雄; 50年后,他是闻名遐迩的植树模范。 半个世纪以来,他的命运始终与大山紧紧连在一起。 朱镕基总理评价他:“你这一辈子干了两件好事: 当国家建设需要木材的时候,你是砍树劳模; 当国家需要保护生态环境的时候,你是栽树英雄,我们都要向你学习。” 思考: 1.马永顺为什么会形成前后不同的价值判断和价值选择呢? 2.今天,我们在处理人与自然的关系上应该怎么做? 第十二页,共三十八页。 观祈雨 桑条无叶土生烟 萧管迎龙水庙前 朱门几处看歌舞 犹恐春阴咽管弦 ------李约 第十三页,共三十八页。 表现之一(1)人们的社会地位,需要不同价值判断和价值选择也就不同。 思考: ①农民的价值选择是什么? ②地主的价值选择是什么? ③为什么同时同地的人们会有不同的价值选择? ④这表明价值判断和价值选择有什么特点? 社会地位、需要、阶级属性 2、价值判断和价值选择的主体差异性特征 第十四页,共三十八页。 一个残废人 伟大的艺术品 他们对同一事物为什么会有不同的价值判断? 有伤风化 2、价值判断和价值选择的主体差异性特征 表现之二(2)人们认识事物的角度不同,价值判断和价值选择也就会不同。 第十五页,共三十八页。 近年来,受利益的驱动,小煤窑非法开采,禁而不止,以致矿
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