- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我的母亲胡适 有人说大陆有鲁迅,台湾有胡适。胡适深得蒋介石的赏识。胡适在台湾去世时,蒋介石亲手写下挽联:新文化中旧道德的楷模,旧伦理中新思想的师表。还有人为胡适写下了这样的的墓志铭: 这个为学术和文化进步,为思想和言论自由,为民族的尊荣,为人类的幸福而苦心焦思,敝精劳神以致身死的人,现在在这里安息了……形骸终会化灭,陵谷也会变易,但现在墓中这位哲人所给予世界的光明,将永远存在。走近作者胡适(1891~1962) 现代诗人、学者。原名嗣穈(mén),字希疆,学名洪骍(xīnɡ),后改名胡适,字适之,生于江苏省松江府川沙县(今上海市浦东新区),祖籍安徽绩溪。走近作者 现代学者,历史学、文学家,哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、北京大学校长。是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。他的《文学改良刍(chú)议》在当时有较大的积极意义。走近作者 中国新诗的开山鼻祖,是新诗的倡导者和实践者,作为中国第一个用白话写诗出集的诗人,胡适的诗清新、流畅,颇具大家风范。他自己戏称为“新诗老祖宗”。对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。 一九二0年出版第一部新诗集《尝试集》。 一九二八年与徐志摩等出版《新月》月刊。中国谁取得的学位最多?胡适一生取得35个博士(包括名誉博士)学位。 留学时期 1904年赴上海,入梅溪学堂、中国公学等校。 1910年赴美国留学。 1914年在康奈尔大学获文学士学位后,入哥伦比亚大学读哲学。 北大时期 1917年完成博士论文后回国,任北京大学教授,积极参加新文化运动和文学革命运动。 1938年出任驻美国大使 抗日胜利后任北京大学校长 1949~1957年旅居美国在纽约 1958年任台湾的中央研究院长。1962年病逝于台湾。 胡适一生著述宏富,在多方面有巨大成就。胡适为人 胡适为人宽厚、热情、真诚、善良,在北京,胡适家里每到星期六总是高朋满座,各界人士,包括商人和贩夫,都一律欢迎。什么问题都可以问,什么问题都可以谈。他尽力解答。对穷困的人,他接济金钱;对走入歧途的人,他晓以大义。也有人只是去问候,他便报以零零散散的闲谈。客人辞别后,都有不虚此行之感。 胡适的母亲:冯顺弟(1873—1918),农村出身,不会识文断字,是绩溪县中屯人。19岁时成了比她大三十岁的胡适父亲胡传的续弦。胡适的父亲胡传是清末贡生,曾在东三省、广东及台湾省任官职,然而天不假年,50出头便撒手人寰,抛下了孤儿寡母。成了寡妇的冯顺弟无奈中不得不带着胡适回到老家寻找生路,让孩子接受教育。23岁的冯顺弟成了乡村大家族的主母。 胡适3岁随母在上庄接受教育,13岁离开母亲赴上海求学,9年的乡村生活,对他的一生产生了巨大的深刻的无以替代的影响。正音文绉绉(zhōuzhōu) 穈(mén)先生绰(chuò)号 庶(shù)祖母摹(mó)画 轻薄(bó)眼翳(yì)经营调(diào)度侮(wǔ)辱整体感知恩师母亲是九年的读书生活(1---4)谆谆教诲,严格督学。一、对“我”的管教:严厉责罚,正确教导。我的母亲慈母二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾:母亲对“我”做人的教育(5---12)宽厚容忍,从不给人脸色看。正直刚烈,从不受一点侮辱。三、如何对待他人对自己人格的侮辱:严师慈母给“我”的极大影响(13)学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人;学习勤奋、守时。通读课文,思考下列问题:(1)课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,其他内容似与“母亲”无关,这是为什么?(2)课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?(3)“她从不在别人面前骂我一句,打我一下。”而且,行罚时,不许“我哭出声音来,”为什么?(4)作者主要写母亲是她的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?(1)课文标题为“我的母亲”,而文章前三段只有一句提及母亲,其他内容似与“母亲”无关,这是为什么?1、前三段表明,作者的童年生活,除了看书之外,是贫乏的,是有缺憾的,是母亲“给了我做人的训练”这不仅弥足珍贵、铭记永久,而且影响巨大。2、为写母亲起到很好的铺垫作用,与文末相呼应。(2)课文写了母亲哪几件事?这些事分别表现了母亲怎样的性格?1.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学。 谆谆教导,严格督学2.母亲从不在别人面前骂我一句。 保护孩子的自尊心,教子有方3.我说了不该说的话,她重重责罚我。 责罚严厉,教我做人4.新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色。 能忍能让,宽以待人,品性善良5.受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭 一场,以解心中之苦。 宽厚、和善、容忍,从来没有一句伤感情
文档评论(0)