《项目管理》课程教学大纲.doc

PAGE 《项目管理》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：项目管理 二、教学目的及要求 项目管理就世界而言不但已经发展成为一门独立的学科，并且在一些发达国家已经成为一种职业。从20世纪40年代中期到60年代，项目管理在发达国家的国防工程和工业与民用建筑工程中得到较为广泛的应用。20世纪80年进入了现代项目管理阶段，逐渐发展成为一个管理学科，理论与实践都有很大进步，它所涉及的已不再是传统的以工程建设项目为主的项目管理，而是适应现代社会中各种项目管理的理论和方法。作为现代管理学科的一门专业基础课，它是于20世纪80年代首先在欧美等知识经济发达的国家开设后发展和普及。项目管理是以项目及其资源为对象，运用系统的理论和方法对项目进行高效率的计划、组织、实施和控制，以实现项目目标的管理方法体系。项目无处不在，项目管理是帮助制造企业实现产品的可靠性、安全性、个性化等指标，并保持经济的研发和制造成本的有效管理手段。在当今纷繁复杂的世界中，项目化管理是成功的关键，在全球性的市场变化中起着关键性作用，在不断变化的市场环境下，越来越多的企业引入项目管理的思想和方法，增强企业在国际市场上的竞争力，从而使企业在竞争中立于不败之地。事实上，通过学习和应用项目管理知识，企业能够提高控制人力资源和物质资源朝共同目标迈进的能力，个人也能学会有效融入团队的方法以及协作的技巧。 对同学的具体要求是能够掌握和熟练应用以下知识： 1．从项目生命期的角度掌握项目每个生命期项目管理相关知识。 2．掌握项目管理的九大知识领域和主要内容（包括项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目费用管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理）。 3．掌握和熟练应用项目管理的基本理论、工具和方法。 三、教学内容 第1章 项目概述 1.1项目的定义 1.2项目的基本特征 1.3项目干系人 1.4项目生命期 1.4.1什么是项目生命期 1.4.2项目生命期的特征 1.5里程碑和可交付成果 1.5.1里程碑 1.5.2可交付成果 重点： 项目的含义 项目的基本特征 项目干系人 项目和日常运作的区别和联系 项目生命期 项目生命期的基本特征 里程碑的含义 可交付成果的含义 第2章 项目管理概述 2.1项目管理的产生与发展 2.1.1 国外项目管理的产生与发展 2.1.2我国项目管理的研究和应用 2.2项目管理的定义、特征及要素 2.2.1项目管理的定义 2.2.2项目管理的特征 2.2.3项目管理的要素 2.3项目管理工作过程 2.3.1启动工作过程 2.3.2规划工作过程 2.3.3执行工作过程 2.3.4监控工作过程 2.3.5收尾工作过程 2.3.6项目生命期阶段与项目管理工作过程的关系 2.4项目管理的知识领域 重点： 项目管理的含义 项目管理的基本特征 项目管理的工作过程 项目生命期阶段与项目管理工作过程的关系 项目管理的知识领域 第3章 项目组织 3.1项目组织概述 3.1.1系统与权变组织管理理论 3.1.2项目组织结构的含义 3.2项目组织设计 3.2.1项目组织设计原则 3.2.2项目组织设计依据 3.2.3项目组织设计流程 3.3项目组织结构 3.3.1职能型组织结构 3.3.2项目型组织结构 3.3.3矩阵型组织结构 3.4项目组织结构类型的选择 3.4.1项目组织结构类型的比较 3.4.2项目组织结构类型选择的影响因素 重点： 职能型组织结构 项目型组织结构 矩阵型组织结构 项目组织类型的选择 难点： 项目组织类型的选择 第4章 项目整体管理 4.1概述 4.1.1项目整体管理的特点 4.1.2项目整体管理的工作过程 4.2制定项目章程 4.2.1制定项目章程的依据 4.2.2制定项目章程的工具和方法 4.2.3制定项目章程的结果 4.3制定项目管理计划 4.3.1制定项目管理计划的依据 4.3.2制定项目管理计划的工具和方法 4.3.3制定项目管理计划的结果 4.4指导和管理项目执行 4.4.1指导和管理项目执行的依据 4.4.2指导和管理项目执行的工具和方法 4.4.3指导和管理项目执行的结果 4.5监督和控制项目工作 4.5.1监督和控制项目工作的依据 4.5.2监督和控制项目工作的工具和方法 4.5.3监督和控制项目工作的结果