四年级班务工作计划2022小学（汇编15篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 四年级班务工作方案2022小学〔精选15篇〕 四班级班务工作方案2022学校〔精选15篇〕 四班级班务工作方案2022学校 篇1 班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对同学进展常规训练。现打算从以下几个方面入手：  1、理解同学思想状况。  理解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我从一班级开头就带这个班，对同学的状况特别理解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化理解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：  首先，与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解同学状况，仔细学习?学校生守那么?和?日常行为标准?，培育同学良好的习惯，另外通过学雷锋、讲文明、读好书等活动，让同学从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。  其次，不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，理解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，改变局势。  最终，进展家庭访问，通过与学校生父母的对话，理解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。  2、抓好班主任的日常工作。  、开学预备工作：  1、布置教室，出好黑板报。  2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。  3、整理桌凳，支配座位，临时指定班级干部。  4、发书，发本。  5、演讲，让同学知道到学校的任务、责任。  教材的主要特点  四班级上册教材的主要特点，与一、二、三班级教材是一脉相承的。  1、加强目的意识，全面、准确?????地落实语文教学目的。  2、加强整合，围绕专题组织教材。  3、加强导学功能，引导同学自主、合作、探究地学习。  4、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联络。  二、教学目的  1、习惯：培育乐观发言用心倾听的习惯;主动识字、仔细完成作业、读书做记号、留心观看的习惯。  2、识字写字：正确、端正、干净的把握400个生字及词语。  3、口语交际：用一般话与人沟通、答复以下问题、表达、复述语句通顺、完好、意思明晰。  4、阅读：能联络语言环境和生活实际，理解常用的词语和课文内容;理解课文的主要内容;能阅读程度适宜的少儿读物。  5、习作：留心观看事物，能把自己看到、听到、想到、做过的写明晰、明白，有肯定的条理。  三、方法措施  (一)营造自主学习的情境。语文教学应在师生公平对话的过程中进展。同学与文本对话。同学阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过比照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章构造形式的揣摩和推想，理解文章的内容，到达和人物心灵沟通的境界。在语文园地中支配了两个学习伙伴:一个是小梅，一个是小峰。其实，同学完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。同学通过阅读这样的对话，可以进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热忱。  (二)在教学中努力表达语文的理论性和综合性。 努力改进课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、争论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校和社区等训练资源，开展综合性学习活动，拓宽同学的学习空间，增加同学语文理论的时机。  (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。  培育同学高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和乐观的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应当注意熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。  (四)正确处理根本素养与创新力量的关系。  语文教学要注意语言的积累、感悟和运用，注意根本技能的训练，给同学打下扎实的语文根底。同时要注意开发同学的制造潜能，促进同学持续进展。  (五)遵循同学身心进展和语文学习的规律，选择教学策略。  同学生理、心理以及语言力量的进展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应当根据不同学段同学的特点和不同的教学内容，实行适宜的教学策略，促进同学语文素养的整体进步。  四、教学进度