《中学物理教学设计》课程教学大纲.doc

中学物理教学设计 PAGE PAGE 8 《中学物理教学设计》课程教学大纲 (physics pedagogy） 一、课程说明 【课程名称】 中学物理教学设计 【课程类别】 教师教育必修课程 【学分数】 3 【适用专业】 物理学（师范）专业 【学时数】 54 【周学时】 3 二、课程教学目的与要求 通过对本课程的学习与研究，使学生掌握有关新课程改革的基本理念，以及新课程理念下的物理教学问题的必威体育精装版动态，对目前新课程改革中的教学理论与实践问题有所理解和掌握，并通过本课程的理论学习及实践演练，以激发学生学习研究的兴趣和主动性，旨在使学生在学习基础理论知识的同时，也得到了科学素质的培养；同时，其教学实践能力得到锻炼与提高，培养学生的科学研究能力、分析和解决问题的能力，让他们能站在未来教育教学的前沿阵地上，以适应教育教学改革必威体育精装版发展的需要，满足国家颁布的必威体育精装版中学教师标准中对教师相应学科的要求。 （1）在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出课程的综合性和实践性。特别是课堂教学的基本技能及其运用和有关实验操作，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握。 （2）坚持理论密切联系实际，体现教师教育课程标准需要和新课程改革特点，把握中学物理教学的规律和中学物理实验基本技能。 （3）加强实践教学，培养学生动手实践能力和创新能力，研究课堂教学实践过程中存在的问题，针对基础教育课程改革的发展需要，有计划地介绍中学物理教学研究的必威体育精装版成果，并应用于教学中，创新实践实训模式，采用中学教师进课堂和走进中学物理课堂，模拟教学，见习观摩等多种实践方式，有效提升实践实训效果。 三、先修课程 四、必备教学条件 教育理论基础：教育学、心理学 学科基础：大学物理、普通物理实验 计算机基础：教育技术 中学物理实验室 多媒体微格教学 五、教学模块与课时安排 序号 教学模块 理论课时 实践课时 一 我们为什么要做物理教学设计？(理论基础模块) 4 / 二 物理新课程提出哪些新要求？(理论基础模块) 3 / 三 物理教学设计需要做好哪些准备？(理论基础模块) 3 / 四 物理教学设计应怎样体现特色？(理论基础模块) 4 / 五 如何进行物理教学设计？(理论基础模块) 6 / 六 教学设计文本实训(实践实训模块) / 10 七 模拟教学设计与实施(实践实训模块) / 12 八 如何通过评课促进物理教学能力提升？(理论+实践实训模块) 1 3 九 如何通过说课促进物理教学能力提升(理论+实践实训模块) 4 1 十 如何通过教学反思和教学研究促进教学能力提升？(理论+实践实训模块) 2 1 合 计 27 27 六、教学重、难点 教学重点 教学难点 第一模块：我们为什么要进行物理教学设计？ 第三模块：物理教学设计需要做好哪些准备？ 第六模块：如何进行物理教学设计？ 第九模块：如何通过说课促进物理教学能力提升？ 第四模块：物理教学设计应怎样体现特色？ 第六模块：教学设计文本实训 第七模块：模拟教学设计与实施 教学内容纲要 序号 课程模块 主要内容 学时 学时安排及说明 模块一 我们为什么要做物理教学设计？ ＊项目1：绪言 （1学时） 理论基础模块 （4学时） ＊项目2：你了解教学设计吗？ （1学时） ＊项目3：教学设计的发展现状如何？ （1学时） ＊项目4：物理教学设计有哪些新型模式？ （1学时） 模块二 物理新课程提出哪些新要求？ ＊项目1：什么是物理新课程改革？ （1学时） 理论基础模块 （3学时） ＊项目2：物理课程标准的内容有哪些？ （1学时） ＊项目3：物理新教材有什么特点？ （1学时） 模块三 物理教学设计需要做好哪些准备？ ＊项目1：应该了解哪些学习者的情况？ （1学时） 理论基础模块 （3学时） ＊项目2：怎样进行教材分析？ （1学时） ＊项目3：如何设计教学目标？ （1学时） 模块四 物理教学设计应怎样体现特色？ ＊项目1：怎样设计教学策略？ （1学时） 理论基础模块 （4学时） ＊项目2：怎样进行实验设计？ （2学时） ＊项目3：如何开发和利用资源？ （1学时） 模块五 如何进行物理教学设计？ ＊项目1：如何进行概念教学设计？ （1学时） 理论基础模块 （6学时） ＊项目2：如何进行规律教学设计？ （1学时） ＊项目3：如何进行探究教学设计？ （1学时） ＊项目4：如何进行实验教学设计？ （1学时） ＊项目5：如何进行习题教学设计？ （1学时） ＊项目6：如何进行复习教学设计？ （1学时） 模块六 教学设计实训（中学教师进课堂） ＊项目1：怎样写教学设计文本（案例分析） （1学时） 实践实训模块 （10学时） ＊项目2：中学教师进课堂：我是