各数的认识练习课-完整版PPT课件.ppt

一年级上册 练习课 11~20各数的认识 【学习目标】 1.进一步巩固10加几、十几加几及相应的减法的计算。 2.结合解决问题的练习进一步巩固和深化学生对解决问题过程的理解。 【学习重点】 掌握10加几、十几加几及相应减法的计算，为后续计算学习奠定坚实基础。 一、复习巩固 知识点1：10加几、十几加几及相应的减法。 可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加1个十。 7+ =10 10+ =12 11+ =13 分析： 里要填的是一个加数，可以用和减另一个加数求得，如7+ ＝10中， ＝10-7＝3。 3 2 2 知识点2：解决问题。 求两个数之间有几个数，可以用点数的方法，也可以用画一画得到结果。 推迟后，运动会星期几开？ 分析：今天是星期一，“推迟3天”，就是从今天开始算起，3天后再开运动会。用加法计算，1+3=4，所以是星期四再开。也可以从星期一开始往后数3天，星期一，星期二，星期三，这三天都不开运动会，所以推迟后是星期四开。 答案： 答：运动会星期 开。 四 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 推迟3天 二、巩固提高 动手填一填！ +5=15 12+ =17 +4=16 10 5 12 15－5＝ ？ 10 17－12＝ ？ 5 16－4＝ ？ 12 1. 2. 小华今天看了多少页呢？ 13 14 15 16 17 18 12 答：小华今天看了 页。 6 三、课堂练习 12 9 12 13 13 9 2.数一数。 19 15 3. 7+3+5= 9+1-4= 6+4+9= 11-1+5= 8+2+6= 18-8-3= 15 6 19 15 16 7 4.连一连，比一比。 4 5. 11 12 13 14 15 10 答：他今天读了 页。 5