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德育论文
撒播师爱育好“幼苗”
——班主任育人观念的探讨
大埔县张云栽实验小学田小菊
老师的眼里，学生犹如一根筷子粗细的小树苗，这些小树苗需要“细
雨润之”，不需要“狂风暴雨”。小学教师（尤其是班主任）的工作应
该如“春风化雨”。这就需要班主任具有细致、耐心的工作态度，依照
儿童生理、心理特点，撒播师爱，精心培育，使每棵“幼苗”都能健康、
快乐的成长。
一、以班主任的人格魅力育好“幼苗”
捷克教育家夸美纽斯有一句名言：“教师的义务是用榜样诱导学生”。小学生模仿能力强，而且特别喜欢模仿自己的老师，教师在孩子们的心灵中具有绝对的权威。教师的一言一行，甚至兴趣爱好，说话的神情，穿着打扮，都会成为学生
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