8.2淘宝视频制作的流程教案.docx

PAGE1 / NUMPAGES4 8.2淘宝视频制作的流程教案 基本信息 课题名称 网店美工 课程性质 专业拓展课 授课教材 网店美工 授课地点 计算机机房 授课专业 电子商务专业 授课年级 202*级 授课形式 理实一体、线上线下混合式教学 授课学时 2 学情分析 学生特点：学生的形象思维和灵活性较强，能进行知识迁移，但逻辑思维较弱。 学习基础：同学们已经学习过《电子商务概论》、《电子商务平台建设》、《电子商务物流》等电商相关专业课程，具有一定的课程基础，但是大多数学生对基础知识掌握不够扎实。大多数同学的学习态度认真，对该课程有兴趣。 教学目标 知识目标 1.了解淘宝视频制作的流程； 2.熟悉淘宝视频的上传。 能力目标 1.能够掌握淘宝视频制作的流程。 素质目标 1.培养自主学习能力以及团队协作能力； 2.提升职业认同感，追求卓越的工匠精神，敬业报国。 教学重难点 【重点】：淘宝视频制作的流程； 【难点】：淘宝视频的上传。 教学方法与策略 在教学过程中我们采用“理论与实践一体化”的项目教学法。教师引导学生树立“学习即工作、工作是学习”的思想，在将某一课题以及需要解决的问题或需要完成任务的形式交给学生，由学生自己按照实际工作的完成过程进行工作。其工作过程一般包括：收集信息、制定计划、实施、检验成果和评估总结。这种教学方式不仅可以改变教师单项传播的呆板，还可以充分调动学生的主动性和积极性，发挥了学生创造性解决问题的能力。 教学资源 网络教学资源 超星学习通 Photoshop软件 其他教学资源 多媒体教室 课本、教案 等文本资料 网络教学视频 教学活动安排 （一）课前准备 课前内容预习 教学活动 教学手段及设计意图 教师活动 学生活动 1.发送讨论话题：在超星学习通发布讨论话题：淘宝视频制作的流程有哪些？ 2.发送资料与作业反馈：在学习通中将淘宝视频制作的流程的相关文字及视频资料发送到资料库，并将作业反馈推送给学生。 1.完成老师发布的讨论题，结合实习经验进行本节课知识的初印象。 2.查阅上一章课后练习的反馈，并预习相关知识完成淘宝视频制作的流程的再印象。 通过作业反馈以及课前预习，承上启下，完成对本节课内容了解。 课前准备的流程可以用以下示意图来表示： （二）课中提升 课堂内容讲解 教学活动 教学手段及设计意图 教师活动 学生活动 课堂导入 1.发布签到二维码 2.发布课堂作业与前期预习的评价 1.学生完成学习通签到 2.查看前期作业及预习内容的反馈，反思总结。 1.超星学习通平台 2.旨在完成学生考勤并通过复习订单处理作业情况以及预习温故而知新。 教学过程 淘宝视频的拍摄和制作，涉及了多个岗位协调和配合，为了提高视频制作的效率，按照一定的流程顺序执行，能够大大的提高工作的效率。 一、淘宝视频制作的流程 （一）沟通和了解 在制作之前，视频拍摄人员需要和卖家进行详尽的沟通，了解整个产品的特性、卖家对于产品的理解，以及卖家制作视频的意图。淘宝视频的拍摄的目的，还是要为商品进行服务，所以，有效的沟通和了解，可以帮助创作人员加深对产品的认知，同时在和卖家的交流过程中，也会开阔创作人员的创作思路。 （二）策划和创意 在沟通和了解充分以后，创作人员需要对整个视频进行策划，策划的内容包括对于卖家视频制作意图的修改和建议、视频的文案创作，以及拍摄内容的创意等。 淘宝视频的特点是时长短、信息量大、内容精炼，所以在创作出文案以后，一定要准备好拍摄脚本。因为，视频的拍摄并不完全是靠现场的创作，在拍摄现场越是井井有条的剧组，工作效率也就越高，拍摄脚本就是让现场有条不紊地进行拍摄的基石。一份好的拍摄脚本，可以降低现场执行时的错误几率，提高现场的工作效率，而且最重要的一点是可以避免漏掉镜头导致需要再花时间去补拍的情况发生。 表8-1 某文具广告拍摄脚本 场号 镜头号 景别 手法 内容 字幕 备注 1 1 远景 摇 女孩儿从远处走过来 1 2 特写 定 女孩儿闻花香 你青春、恬美 1 3 近景 定 女孩儿低头看书，然后拿起书羞涩地笑 2 4 特写 定 铅笔在纸上写字 1 5 近景 定 女孩儿闻树上的花 笔端下奔腾着你的想象 1 6 近景 定 女孩儿抬头看阳光 3 7 近景 移 女孩儿坐在咖啡馆内看书 你烂漫、娴静 3 8 特写 定 铅笔在纸上写字 有前景 3 9 特写 定 女孩儿咬笔 3 10 近景 摇 铅笔在纸上写字 文字里跳跃着你的睿智 3 11 近景 定 女孩儿微笑 3 12 近景 定 铅笔在纸上写字 你用笔尖书写青春 3 13 近景 定 女孩儿抬眼看向窗外 而我…… 3 14 近景 定 书本合上，铅笔和书放在桌面上 用生命为你留存 在这份拍摄脚本中一共涉及3个场景、14个镜头，内容方面包括：场号、镜头号、景别、拍摄手法、内容、旁白