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* * 幼儿园环境 考纲要求： 1.了解幼儿园环境的含义和功能 2.掌握幼儿园环境创设的原则及注意问题 了解幼儿园环境的功能 掌握幼儿园环境创设的原则和注意事项 了解幼儿园环境的涵义 1 3 2 教学目标 回顾复习 讲授新知 巩固练习 一、幼儿园环境的涵义 幼儿园环境的含义： 狭义的涵义 幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。（小环境） 广义的涵义 幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它包括幼儿园、家庭、社会中一切对幼儿身心发展产生影响的外部因素。 幼儿园环境 幼儿园选址 人际 关系 幼儿园设施 幼儿园绿化 幼儿园膳食 建筑 适宜性原则 经济性原则 幼儿参与 幼儿参与 开放性原则 环境与教育目标一致的原则 ①有利于教育目标的实现②依据幼儿教育目标，对环境布置作系统规划 幼儿园环境创设的原则： （1）环境与教育目标一致的原则 ①有利于教育目标的实现②依据幼儿教育目标，对环境布置作系统规划 （2）适宜性原则 （3）幼儿参与的原则 （4）开放性原则 （5）经济性原则 三、幼儿园环境创设的原则 （一)重视精神环境的创设 1.建立良好的师生关系 2.帮助幼儿建立良好的同伴关系 四、幼儿园环境创设注意的问题 （二)重视教师在幼儿园环境创设中的作用 1.教师是幼儿园环境的设计者 2.教师是幼儿与环境相互作用的引导者 四、幼儿园环境创设注意的问题 * *
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