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中班超轻粘土的教案【篇一：幼儿园美术教案粘土】 篇一：好玩的黏土（中班美工） 好玩的黏土（中班美工） 好玩的黏土活动目标：1、通过制造性的活动，来生疏黏土的特性。 2、体验制造性玩耍的欢快。活动预备：黏土、水、图示（一盆黏土、 三杯水、一勺盐）各种模具、一块油布、牙签、叉子、勺子、冰棒棍、塑料刀、各种石头、积木等活动过程：一、引导幼儿争辩如何 把黏土变成泥团，出示图示教师和幼儿一起依据图示把黏土加水混 合，揉成泥团。二、幼儿自由制作1、宝宝蛋糕屋：利用模具制作点 心、蛋糕。2、小小设计师：让幼儿依据自己的想象运用已有的材料 搭建建筑，如围墙、房屋、碉堡等。3 搭建建筑，如围墙、房屋、碉堡等。3、展评: ”的作品是最棒的”请 幼儿来向大家介绍自己的作品。 篇二：幼儿粘土教案 韩国粘土详案课时时间: 课时次数: 课时目标: 延长： 课时时间: 课时次数: 课时目标: 延长： 课时时间: 课时次数: 课时目标: 延长：2小时 第一次根本造型（圆（万能造型），三角,椭圆，正方，星星）：相识礼仪（目标，增加小朋友的自信念） 课时时间: 课时次数: 课时目标: 延长： 2小时 第一次 根本造型（圆（万能造型），三角, 椭圆，正方，星星） ：相识礼仪（目标，增加小朋友的自信念） 15m 教师自我介绍：（小朋 一起来玩玩耍好吗？，14m.走进教室后，让小朋友安静下来，纪律, 友，我是程教师，以后，我们一起来学粘土, 引导小朋友和自己打招呼，教师好…）1m 教师自我介绍：（小朋 一起来玩玩耍好吗？， 14m .小朋友自我介绍：四节换一换（有嘉奖） 教具：一个会发光的球，拍下，就会闪（第一次）；一堆卡片，每 张卡片写上每个小朋友的名字，轮番抽签（其次次）；一个骰子， 在骰子上贴上不同小朋友的名字，投到那个就那个来说（第三次）； 1234567, xxxx在哪里（第四次） 方法（第一次）：用这个球来吸引小朋友的留意力，谁上来说下自 己的名字，幼儿园，就给谁拍下，一个做了，其他小朋友也会来做. 问题：假设遇到小朋友不愿的话，第一次可走到他旁边，进展提问, 名字，幼儿园等，答复出以后，和其他小朋友一起以拍手的方式来 鼓舞他，让他建立自信念. 表达超轻粘土混色的方法让小朋友们自己动手混色，感受变化教学预 备每人四分之一袋超轻粘土 教学内容 -表达一些混色的常识 如红+蓝=紫黄+蓝=绿 二表达之后，提问，看小朋友们谁反响快 三 玩颜色玩耍 说颜色，小朋友们用手去教室里找这种颜色并且碰触 四教学如何对超轻粘土进展混色把两种颜色揉到一起，按压，捏, 揉，直到两种颜色均匀地变成一种颜色用小袋子装好混色后的粘土，可用于做之后的小花。 超轻粘土教案四教学目标 告知孩子们我们的世界是秀丽的，我们也可以用自己的双手使自己的生活更秀丽。秀丽是一种心态，与金钱无关，我们可以自己装饰 自己的生活，丰富精神。 进展“装饰笔”的教学用超轻在自己的笔上做出秀丽的小花教学预 备分成小组发紫色，蓝色，粉色白色绿色的超轻，教学内容 进展马蹄莲的教学，可以粘在自己的笔上进展装饰 让小朋友们自己 呈现成品【篇三：创意黏土小组教案】 创意黏土小组 第一课:奇特的超轻黏土 其次课:我的书房我做主 第三课:大家来当“泥人张”一）第四课:大家来当“泥人张”（二）第五 课:面具设计师第六课:春天来了第七课:果园大丰收 第八课:动物总发动之 小鸡快跑第九课:动物总发动之 欢快森林 第十课:海洋探险..…惊奇的深海鱼 第十一课：海洋探险……欢快潜水艇第十二课：舌尖上的中国 ?馋嘴小吃第十三课:舌尖上的中国——面点大师第十四课:茶韵飘 香……茶器具的制作第十五课：中国印中国结，我的中国心 第十六课谁言寸草心，报得三春晖……母亲节的礼物 创意超轻黏土制作奇特的超轻黏土 教学目标： 1、情感目标：体验超轻黏土这种材料的特点，通过制作，培育学生制 作的兴趣.2、认知目标：了解利用超轻黏土制作的根本方法，主要把握手捏法、泥条法.3、实践目标：结合学生生活实际，能用手捏 法、泥条法制作小物品.教学预备： 1、教具:范例（用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小花篮）超轻黏 土原料2、学具：超轻黏土、小工具教学过程： 一引入 出示用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小花篮，让学生充分感知，觉 察材料的特别点:学生通过对炫彩弹性小球以及花篮的赏玩，觉察小球 有较好的弹性，这是以前用橡皮泥制作小球所不能到达的效果，学生还 能觉察用超轻黏土制作的东西很轻，比用橡皮泥制作同样体积的物品 要轻很多. 二对材料的特点进展体验活动1制作炫彩弹性小球1）感知材料有很好的颜色调和作用 只用红黄兰白五种根本色，就可以调出你想要的其他颜色学 只用红黄兰白 五种根本色，就可以调出你想要的其他颜色学 生尝试进展调制不同颜色的超轻黏土. 尝试制作有渐变效