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消防安全学问教案
教学目标：
增加消防安全的意识，以及所造成的严峻后果。
学习相关消防法学问，了解各类消防安全标志的含义和作用， 知道消防标志是一种指示性的标志。
学会辨析生活中消防安全行为正误。教学要求：
学问方面：了解有关学问；明确危害安全的行为。
力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。
觉悟方面：生疏消防安全的必要性 ，树立消防安全意识：增加责任感。
教学方法：
导、读、仪、评相结合教学过程：
一、导入
1、观看一段视频：
一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
看了这段录像。反问学生有何感想？ 二、学习各类
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