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八年二班班主任工作总结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利 走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 八年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不 敢有丝毫的怠慢。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生， 满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见, 偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的 心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。 对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其 达到卓越。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点， 激励他们一步一步自我完善。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是 组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。劳动更培育学生德育 思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子 女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎 样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格 检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩 子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。 二、主要收获和体会1、把微笑送给学生 很多人在提到教师时，总会与严肃〃、不苟言笑〃联系在一起。 其实，微笑〃的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生 的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语： 谁也说不清哪块 云彩会下雨。〃而我却相信我的每块云彩〃都会下雨〃。因为，我拥有 一种特殊的教育手段一一微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去 欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我 会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想 说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助 学生们茁壮成长。 2.把真情送给学生 真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予 关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是 成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他 是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重 学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系， 增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他 们才能好好学习，才会有学习的动力。 3、教育培养班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经 常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、 团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意 工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛 求、指责，特别是在工作出现失误的时候。 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊，还得加一个严〃字。对学生的热爱不可 无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的 还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这 一点上，还需要向各位老师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年 的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当 班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学 生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不 会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过 去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与 领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 八年二班班主任工作总结谢海涛