大班音乐欣赏《唐老鸭减肥》课后反思材料.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  课后反思： 本次活动中我以幼儿的自主学习为主，以提问引发幼儿的思考，让孩子在欣赏、想象、创作、表现中学习。在教学活动中我主要运用以下手段支持幼儿的学习活动： 首先，以故事情景导入，激发幼儿的好奇心和兴趣。这种导入方法来源于幼儿的经验，有利于引起幼儿的有意注意，对于以后的教学做好铺垫，还对幼儿的思维能力、语言表达能力有积极作用；其次，通过完整欣赏、分段欣赏的方法，感受音乐的旋律特点和结构特点，鼓励幼儿大胆想象、创编动作，为幼儿张扬个性、表现创造做好伏笔。 各个环节中我充分利用多媒体等条件让幼儿更深入的了解学习的内容，并调动其学习的兴趣和愿望，符合这个年龄阶段的幼儿身心发展水平。 再次，在“伴随音乐完整表演唐老鸭减肥的过程”的基础上，我设计提问“减肥后的唐老鸭心情怎样?你想对他说什么鼓励的话？”，将幼儿对音乐情景的理解与已有经验相结合，更好的提升幼儿的社会性情感；活动最后，我通过配乐表演《丑小鸭》，引导幼儿进一步感受音乐三段体的变化，知道音乐可以有多种表现方式，拓展幼儿的思路，引发幼儿的想象和创编兴趣，将活动气氛推向高潮。 本次活动中孩子们能积极参与，喜欢表现，能结合自身对音乐的理解进行表演。不足之处是在孩子们表演的过程中，个别幼儿过于兴奋，没有注重跟着节奏跳，而我过于急切地进入下一环节，细节方面处理得不够好。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!