2020年部编版语文四年级下册第四单元作文我的动物朋友课件.ppt

精选版课件ppt 精选版课件ppt 精选版课件ppt 幼儿教学模板 我的动物朋友 四年级下册第四单元作文 天朗教育中心 3 2 1 擦亮眼睛，学会仔细观察 捕捉细节，写清生活习性 抓住特点，写好外形特征 目录 4 妙用方法，写出喜爱之情 选定对象 它身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的、突出的“甲片”，看起来很威武。它的眼睛就像一对棒槌，长在头两侧。它的嘴边长着两根细短的触须，在水中浮动着，好像长了两撇“八字胡”。它最特别的就是蟹钳了颜色淡红，摸上去疙疙瘩瘩的，坚硬锋利，就像两把剪刀似的。 擦亮眼睛，学会观察 抓特点写外形 身体、毛色、头部、眼睛、耳朵、四肢、尾巴…… 观察它的形状、颜色、大小和动静时不同样子 外形： 切记记“流水账” 找出最有特点的部位 它全身都是棕色的，毛卷卷的，像刚被烫染过一样。头上那蓬松的头发像戴了一顶帽子，都快把那黑黑的眼睛遮住了。耳朵上的毛长长的，好像两束长辫子。尾巴短短的，像个小绒球，走起路来不停地晃动，可爱极了。 按顺序写外形 整体到部分从前到后 从上到下 尾巴 全身 …… 耳朵 头发 眼睛 按顺序，写外形 牛刀小试 好词好句写生动 丁丁 它全身雪白，可爱极了。眼睛是红的，三瓣嘴也是红色的，两只耳朵很长，尾巴很短。走起路来一蹦一跳，真可爱! 乐乐 它全身雪白雪白的，可爱极了。一对圆溜溜的眼睛，红红的三瓣嘴，耳朵长长的，毛茸茸的。尾巴短短的，走起路来一蹦一跳，真可爱! 阳阳 它全身雪白雪白的，像一个小雪球儿。一对圆溜溜的眼睛，就像镶嵌着的两颗红宝石。红红的三瓣嘴，像涂了口红似的。耳朵长长的，毛茸茸的。尾巴短短的，走起路来一蹦一跳，真可爱! 形容词 高大的 瘦小的 雪白的 光滑的 胖乎乎的 毛茸茸的亮晶晶的 圆滚滚的 水汪汪的…… 亮晶晶的眼睛犹如黑宝石般晶莹。 长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆 四条腿像小桨一样，在水里不停地划动…… 比喻句 小词典 1 2 3 外形 抓特点 按顺序 写生动 用细节写习性 连续性动作表现动物个性 最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”在院子里跑来跑去。 连续性动作表现动物个性 小虹真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 连续性动作表现动物个性 牛刀小试 典型事例写关系 小金鱼吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面好像在喊:“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。但有时或许偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势，它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭 习性 连续性动作 个性 典型事例 巧用方法露真情 拟人化的手法 描写小动物时，从内心里将小动物看成“人”来写，如此就能写出小动物的情趣。 一是描写、叙述得生动、活泼、有趣; 二是自然而然地表达出对小动物的喜爱之情。 把动物装扮得像人一样 企鹅黑白分明的毛色写成“穿着燕尾服的绅士”； 熊猫的黑眼圈写成熬夜“熬”的，或戴着一副墨镜；小狗穿着金黄色的毛皮大衣，假如脖子上有一圈白毛，再写成“打着白领结”或“围着白围巾”。 夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 让动物像人一样“办事” 起先，这个小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 一、让动物“开口说说话” 小狗一双圆溜溜的眼晴不停地瞅着我，好像在说:“小主人，这是哪儿呀?是我以后的家吗?” 二:是和动物“说说话” 两个小窍门 最近，我家多了一位新朋友绿壳小乌龟