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年 级:高一 学 科:通用技术(江苏版)
主讲人:可编辑 学 校:可编辑学校;一、走进通用技术——读封面;一、走进通用技术——读封面;技术在进步,生活在改变;本领或宝物;二、走进通用技术——读目录;;A小组;;;1.作品放到桌台上显得小,可以适当增大一些;
2.可以让车轮绕轴转动,带动小火车灯前后移动,变成真正的“车轮”,增加作品的灵活性;
……;作品简介:
本作品是一款专门为咖啡馆设计的氛围灯,光线柔和,造型独特,摆放灵活。
注意事项:
1.尽量放置于温度适宜的环境中,不宜过冷或过热
2.不适宜作学习照明灯使用
……;1.在设计过程中遇到了结构连接无从下手的困难,如:车顶与车厢的连接,车轮与车厢的连接等;
2.通过借鉴弧形灯的结构,使得圆顶设计得以实现,榫卯结构与乳胶结合使用帮我们完成连接问题;
……;;其他小组的作品;融入传统文化的古风台灯 ;融入故事情怀的吊灯 ;B小组;三、走进通用技术——学好通用技术;【马上行动】:生活有心人
技术和生活息息相关,在日常生活和学习中,你发现了哪些问题或需求?小组讨论,分别举出三个生活和学习中想解决的问题。;三、走进通用技术——学好通用技术;收集心声;课下作业;;课下作业
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