球赛积分表问题课件.ppt

某次男篮联赛常规赛最终积分榜 积分规则：胜一场积2分， 负一场积1分。 解： 如果一个队胜x场，则负__________场， （14－x） 则胜场积分为_____, 2x分 负场积分为_________, （14 －x）分 总积分为： 2x ＋（14 －x） =x+14（分） 队名 问题4：若设某队胜x场，你 能否列一个式子表示积分与 胜、负场数之间的数量关系？ 球 赛 积 分 表 问 题 合作探究 问题5：某队的胜场总积分数能等于负场总积分数吗？请求解说明 注意：解决实际问题时，要考虑得到结果是不是符合实际。 合作探究 球 赛 积 分 表 问 题 某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 问题3：请你说出积分规则. （即胜一场得几分？负一场得 几分？） 你是怎样知道这个比 赛的积分规则的？ 合作探究 用你所求出的胜一场的得分和负一场的得分去检验其他几个队，能否适合其他的队？ 通过对球赛积分表的探究，我们学了些什么？ 1.学习了从积分表中获取相关信息，寻找数据间的相等关系，并使用列式子或列方程来解决积分表中的一些问题。 2.使用方程解决实际问题，要检验方程的解是否符合实际意义。 议一议： 某次男篮联赛常规赛最终积分榜 积分规则：胜一场积2分， 负一场积1分。 解： 如果一个队胜x场，则负__________场， （14－x） 则胜场积分为_____, 2x分 负场积分为_________, （14 －x）分 总积分为： 2x ＋（14 －x） =x+14（分） 队名 问题4：若设某队胜x场，你 能否列一个式子表示积分与 胜、负场数之间的数量关系？ 球 赛 积 分 表 问 题 合作探究 12999数学网 3.4 再探实际问题与一元一次方程（3） ——球赛积分表问题 教学目标： 1.会阅读、理解表格，并从表格中提取关键信息； 2.掌握解决“球赛积分”问题的一般套路，并会根据方程解的情况对实际问题作出判断； 3.感受方程与生活的密切联系，增强应用意识. 教学重难点：阅读、分析表格并从表格中提取信息，进而建立方程模型，解决问题。 球赛积分表问题课件某次男篮联赛常规赛最终积分榜 积分规则：胜一场积2分， 负一场积1分。 解： 如果一个队胜x场，则负__________场， （14－x） 则胜场积分为_____, 2x分 负场积分为_________, （14 －x）分 总积分为： 2x ＋（14 －x） =x+14（分） 队名 问题4：若设某队胜x场，你 能否列一个式子表示积分与 胜、负场数之间的数量关系？ 球 赛 积 分 表 问 题 合作探究 问题5：某队的胜场总积分数能等于负场总积分数吗？请求解说明 注意：解决实际问题时，要考虑得到结果是不是符合实际。 合作探究 球 赛 积 分 表 问 题 某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 问题3：请你说出积分规则. （即胜一场得几分？负一场得 几分？） 你是怎样知道这个比 赛的积分规则的？ 合作探究 用你所求出的胜一场的得分和负一场的得分去检验其他几个队，能否适合其他的队？ 通过对球赛积分表的探究，我们学了些什么？ 1.学习了从积分表中获取相关信息，寻找数据间的相等关系，并使用列式子或列方程来解决积分表中的一些问题。 2.使用方程解决实际问题，要检验方程的解是否符合实际意义。 议一议： 某次男篮联赛常规赛最终积分榜 积分规则：胜一场积2分， 负一场积1分。 解： 如果一个队胜x场，则负__________场， （14－x） 则胜场积分为_____, 2x分 负场积分为_________, （14 －x）分 总积分为： 2x ＋（14 －x） =x+14（分） 队名 问题4：若设某队胜x场，你 能否列一个式子表示积分与 胜、负场数之间的数量关系？ 球 赛 积 分 表 问 题 合作探究 学校篮球比赛中，某班共赛了10场，胜7场，负3场，共得分24分。比赛规定胜一场得3分，则负一场得___分。 球 赛 积 分 表 问 题 某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 比赛场次 胜场 负场 积分 前进 14 10 4 24 东方 14 10 4 24 光明 14 9 5 23 蓝天 14 9 5 23 雄鹰 14 7 7 21 远大 14 7 7 21 卫星 14 4 10 18 钢铁 14 0 14 14 问题１：仔细观察左表，从这张 表格中，你能得到什么信息？ 球 赛 积 分 表 问 题 某次男篮联赛常规赛最终积分榜 队名 比赛场次 胜场 负场 积分 前进 14 10 4 24 东方 14 10