证券投资学教案.docVIP

PAGE ×××× 大 学 教 师 教 案 （20 ～20 学年第 学期） 课程名称： 证券投资学 英文名称： 课程编号： 课程类别： 学分： 总 学 时： 48 理论学时： 实验学时： 授课班级： 使用教材： 任课教师： 职称: 所在单位： 院系(部处) 系 教 　务 　处 　制 教案填写说明 教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以是手写稿。需包括以下内容： 1、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。 2、课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。 3、课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难点。 4、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。 5、教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 6、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。 7、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。 课程类别（封面）：专业方向课 = 1 \* GB3 ①第一章证券投资概述（2学时） 1.课堂教学目的及要求 通过本章学习，读者应掌握投资和证券投资的相关概念，掌握证券投资学的研究对象、内容体系和研究任务。 2.课堂教学重点及难点 重点：证券投资的概念、构成；证券投资原则； 难点：证券投资原则 3.教学过程 课程导入：如何才能致富。 新课讲解： 第一节投资 一、投资的含义 所谓投资，就是经济主体为获得预期经济利益而在当前进行资金投入，用以购买金融资产或实物资产达到增值的行为和过程。投资过程包括资金投入、资产增值、收回资金三个阶段。 二、投资的分类 （1）按投资对象划分为实物投资和金融投资。 （2）按投资方式划分为直接投资和间接投资。 （3）按投资期限划分为短期投资和长期投资。 此外，按投资主体划分，有个人投资、企业投资、政府投资和外国投资。其中，个人投资与企业投资合称为民间投资，与政府投资相对应。 第二节 证券投资入门知识 一、证券投资的概念 所谓证券投资，是指个人或法人对有价值证券的购买行为，这种行为会使投资者在证券持有期内获得与其所承担的风险相对称的收益。 二、证券投资的构成 1．证券投资主体 2．证券投资客体 3．证券投资环境 四、证券投资的准备 （一）学习证券投资基本知识 （二）熟悉投证券资基本程序 1. 准备阶段 2. 了解阶段 3. 分析阶段 4. 决策阶段 （三）掌握和运用各种投资技巧 五、证券投资决策的影响因素 1.资金安全性 2.收益稳定性 3.证券的流动性 4.证券的便利性 第三节 证券投资原则 一、效益与风险最佳组合原则 二、量力投资原则 三、理智投资原则 四、分散投资原则 第四节 证券投资学学科简介 证券投资学是研究证券投资运行及其规律的学科，本书内容建立在证券投资学理论研究基础之上，偏重于应用性，本节对证券投资学涉及的一些问题作简要介绍。 一、证券投资的研究对象 证券投资是专门研究建立在虚拟资产（有价证券）基础上的资金运动规律及与之相联系的各种经济关系发展规律的学科。 二、证券投资学的形成和发展 1. 萌芽阶段 2. 形成阶段 3. 成熟阶段 三、证券投资学的研究内容和任务 1.证券投资学的研究内容 证券投资的研究对象决定了证券投资学的研究内容，它主要包括：证券投资的一般理论，证券市场及证券投资的运行过程与机制，证券投资决策的方法以及政府进行的证券投资管理等。 2.证券投资学的基本任务 证券投资学的基本任务就是揭示证券市场的内在规律，指导投资者以最有效的方法和最安全的途径从事证券投资，以获得最大的投资收益。 四、证券投资学的体系结构 证券投资学是研究证券投资运行及其规律的学科，其体系结构应根据所研究对象和内容来确立。从基本框架上说，可以分为四部分，即证券投资基本理论与知识；证券市场环境及运行；证券投资分析与操作实务；证券投资监管。 4.教学方法及手段 举例讲解、多媒体讲解。 5.课后作业与思考题 P13综合练习；下载信达证券通达信版软件 6.课后小结 本次课是本课程第一次，学生们对证券投资很感兴趣，提问积极，参与度高。这是本门课程教学的可喜之处。个别学生可能由于假期刚返校，显得很疲惫。 = 2 \* GB3 ②第二章证券投资工具（一）（2学时） 1.课堂教学目的及要求 通过