《毕业设计[环境设计]》课程介绍与教学大纲.doc

《毕业设计[环境设计]》课程简介 课程编号课程名称：毕业设计[境]/Graduation design 学分:16 学时：16周 （实验： 上机： 课外实践： ） 开课单位：艺术与设计学院公共环境艺术系 适用专业：环境设计 修读学期：8 内容概述： 中文： 毕业设计是实现培养目标的重要环节，是本专业必修课程。毕业设计对学生能力培养主要体现在以下几个方面： 1．培养学生的工程研究能力和工程设计能力。 2．提高学生资料、信息的获取及分析能力和数据处理能力，初步掌握科学研究的基本方法。 3．方案论证、分析比较的能力。 4．使用计算机（包括信息索取、计算绘图、数据处理、软件应用等）能力。 5．撰写报告（论文）的能力。 6．英语应用能力。 英文： Graduation design is an important link to realize the training goal, it is a required course for the professional. Graduation design ability training of students mainly embodied in the following aspects: 1. Develop the students ability of engineering research and engineering design. 2. Improve the students skills of information’s acquisition and analysis and the students ability of data processing. Make the students master the basic methods of scientific research. 3. improve the students ability of design scheme’s comparison, analysis and argument. 4. Improve the students ability to use computer. including information request, calculating and drawing, data processing, software applications, etc. 5. Training students’ capacity of report (paper) writing. 6. Improve students ability of English application. 《毕业设计[境]》教学大纲 课程编号课程编号课程名称：毕业设计[境]/Graduation design 学分:16 学时：16 周 （实验： 上机： 课外实践： ） 开课单位：艺术与设计学院公共环境艺术系 适用专业：环境艺术设计 修读学期：8 一、毕业设计(论文)的性质、目的与任务。 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要环节，是学生从在校学习到上岗工作前的一次重要的综合训练，是进一步强化学生设计能力、科学研究能力、实践动手能力及文献检索、设计与表现、撰写论文、外语和口头表达能力等。使学生对所学课程能融会贯通，综合运用，并得到深化，巩固和提高。并通过毕业设计提高学生独立分析问题和解决一些工程实际问题的能力，培养学生运用所学知识解决实际问题、培养创新精神、进一步提高综合素质的重要的实践性教学环节，也是检验整体教育质量的重要方面和手段，而且还是衡量教学水平、对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。 （1）系统地、全面地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练。 （2）培养学生综合运用所学知识与技能，培养独立分析、处理和解决实际问题的能力。包括调查研究、文献检索与综述、创意构思、方案设计、设计表现、撰写论文、分析与评价、外语能力、计算机能力、口头表达能力、独立工作能力等。 （3）培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化服务的自觉性。 二、毕业设计(论文)的选题 （一）?选题原则1．毕业设计（论文）的命题必须符合人才培养目标和满足教学基本要求。2．课题应尽可能选择与生产、科研、经营、管理、实验室建设等紧密结合的实际题目。3．题目要有一定的综合性，覆盖的知识面较宽，能使学生受到比较全面的训练。4．题目的份量、深度、难度要适中，使.学生在指导老师的指导下，通过努力能在规定的时间内完成。5．选题应做到因材施教，既要注重对学生基本