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;;1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。;高洪波:笔名向川,诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,其中,《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《???童诗两首》。;;自读提示:; ;liáo ;;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ; 这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。;;梦;森;;;苹;般;;;聊天:
透明:
葱郁:
精灵:
叮咛:; 叮咛 嘱咐;
再读课文:;第一部分(第1小节) 彩色的梦。写“我”有一大把彩色的梦——彩色铅笔。
第二部分(第2、3小节) 彩色的画。具体写“我” 都画了些什么。
第三部分(第4小节) 彩色梦境。写用彩色铅笔画出的彩色梦境。;初读课文后,你感受到了什么?;1.看拼音,写词语。
cǎi sè sēn lín
lā shǒu jiē guǒ
jīng líng píng guǒ;2.照样子找朋友。
彩 手 一 花 拉 精 灵 瓶 般 色
例:(精)+(灵)=(精灵)
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( )
( )+( )=( );3.写出下列词语的反义词。
长——( ) 圆——( ) 硬——( ) 白——( ) 大——( ) 下——( );4.量词填空。
一( )草坪 一( )野花 一( )太阳 一( )天空
一( )森林 一( )铅笔
一( )雪松 一( )小鸟
一( )轻风;5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,__________了;
大朵的野花,__________了;
大片的天空,__________了;
蓝——得——透——明!;
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