《标志设计》课程介绍与教学大纲.doc

课程简介 课程编号课程名称：标志设计/Logo Design 学分:2 学时：32 （课内实验(践)：0 上机：0 课外实践：0） 适用专业：视觉传达设计、 数字媒体艺术 建议修读学期：5 开课单位：视觉艺术设计系 先修课程：设计色彩、设计素描、形态构成1、图形创意 考核方式与成绩评定标准： 1、考核方式：考查，以课堂训练的综合能力及课程作业完成效果的测评成绩为考核标准，注重过程考核与实践能力考核，平时成绩与期末成绩相结合。 成绩评定: 期末成绩：课程大作业。主要根据学生教学过程中标志设计质量给出成绩，占并总评成绩70%。 平时成绩：根据学生平时作业、项目参与情况、出勤等给出平时成绩，占总评成绩30%。 教材与主要参考书目： 1、《标志设计》，张建设，伊延波 编著，清华大学出版社，2014 2、《Logo之美——创意视觉标志设计》，[英]Gareth Hardy　著，朱峰　译， 北京交通大学出版社，2011 3、《标志设计》，崔生国　著，上海人民美术出版社，2013 4、《标志设计》，潘强 编著，龙门书局，2014 内容概述： 中文：标志设计是视觉传达设计专业本科生的一门专业必修课。通过本课程的理论学习和设计实践，使学生能了解标志设计的相关知识，熟练掌握标志设计的方法，并能够完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计，培养学生具有一定的运用所学知识分析、解决标志设计的创意能力，为未来从事标志设计活动及研究奠定基础。 英文：Logo design is a required course of visual communication design. Through theory study and design practice, this course enables students to know logo design related knowledge, be familiar with logo design method, and be able to complete basic elements of visual communication design. By cultivating students’ certain knowledge analysis, design problem solving, logo design activities is useful for future research and design activities. 《标志设计》教学大纲 课程编号课程名称：标志设计/Logo Design 学分:2 学时：32 （课内实验(践)：0 上机：0 课外实践：0） 适用专业：视觉传达设计、数字媒体艺术 建议修读学期：5 开课单位：视觉艺术设计系 先修课程：设计色彩、设计素描、形态构成1、图形创意 一、课程性质、目的与任务 标志设计是视觉传达设计、数字媒体艺术专业本科生的一门专业必修课。通过本课程的理论学习和设计实践，使学生能了解标志设计的相关知识，熟练掌握标志设计的方法，并能够完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计，培养学生具有一定的运用所学知识分析、解决标志设计的创意能力，为未来从事标志设计活动及研究奠定基础。 二、教学内容、基本要求及学时分配 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 第一章 标志设计概述 1.1 标志设计概述 1.2 标志的功能 1.3 标志的特征 1.4 标志的起源于发展 B 2 第二章 标志的类别 B 2 等三章 标志的设计原则 A ☆ 2 第四章 标志的设计形式 A ☆ △ 8 第五章 标志的设计方法 A ☆ △ 10 第六章 标志的设计程序 B 8 （教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解） 建议实验（上机）项目及学时分配 本课程无实验学时 四、教学方法与教学手段 1、本课程的讲授以多媒体演示讲解为主，设计实践采取学生作业教师指导的形式； 2、适时穿插介绍国内外优秀标志设计作品赏析等内容，以便增长学生的鉴赏能力，开拓设计视野，消化理论知识，提高思维想象力； 3、要求学生利用课外时间在互联网、图书馆、书店等处查阅优秀的标志设计案例，以利于借鉴学习，培养学生的设计思维能力和设计创新能力。 考核方式与成绩评定标准 1、考核方式：考查，以课堂训练的综合能力及课程作业完成效果的测评成绩为考核标准，注重过程考核与实践能力考核，平时成绩与期末成绩相结合。 成绩评定: 期末成绩：课程大作业。主要根据学生教学过程中标志设计质量给出成绩，占并总评成