二年级语文上册 第二单元 识字1 场景歌教学课件 人教.pptx

语文二年级上册;来吧，我们一起去郊游！; 带着刚才的疑问听朗读，然后自己大声地、自由地读一遍课文，注意遇到不熟的生字和词语多读几遍。注意读准字音！;;;一 面 队 旗，一 把 铜 号。 一 队“红 领 巾”，一 片 欢 笑。;这里代指少先队员;一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。; 请同学们朗读课文前3小节，边读边思考：少先队员们都去了哪些地方呢？;课文哪个小节是写海边的景物的？谁来读一读？你在海边看到了什么？;海鸥;帆船;军舰;港湾;;课文哪个小节是写乡村的景物的？你在乡村又看到了什么？;鱼塘;;课文哪个小节是写公园的景物的？你在公园看到了什么？;;大家看，像一只、一片、一艘这样的词我们把它叫做“数量词”，与同桌讨论每一小节有几个数量词？圈出来。;一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。;一艘军舰;你还能说出这样的词语吗？; 齐读课文，注意“一”的变调，注意停顿以及节奏快慢和语调高低的变化。;选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。; 海边——海鸥、帆船、军舰、港湾 场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语 ; 本文是一组数量词归类识字，文中把数量词分类集中在四个不同的场景之中，让我们在欣赏美丽景色、感受美好生活的同时，认识生字与事物，初步感知不同事物的数量词表达形式。;拓展延伸