部编版语文8年级下 壶口瀑布-课件.pptx

第17课壶口瀑布;考点链接;考点链接;1、用简练的语言说出什么是“壶口”？ 沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。;朗读第二自然段。 1、壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？ 明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。” 2、作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢？ 危险、气势磅礴、令人胆战心惊;这一次，壶口瀑布给你留下怎样的印象？ 黄河在这里仅仅展现它的阳刚之美吗？ 为什么作者将水的各种形态与人的各种感情联系起来？;“河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。” 运用比喻手法生动形象地写出黄河之水在雨季时水势浩大、上下翻滚的汹猛景象。 ;1.背景解读 壶口瀑布位于晋陕两省交界处，是我国第二大瀑布。滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米，由30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。据说，此景如壶注水，故名“壶口”。 那冲天的巨浪咆哮着，奔腾着，狂放向前，像浊流化成的利剑，劈开两岸的河床。这就是“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。 ;2.内容梳理 《壶口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者抓住瀑布的声响、形状、态势及伟力，精细地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表现出黄河博大宽厚的雄壮之美，赞美了中华民族历尽艰难，宁压不弯、勇往直前的精神。全文语言优美，意境雄浑，感情真挚，极具渲染力，可分为三部分： ;2.内容梳理 ;基础训练 1.根据拼音写出相应的词语。 （1）第一次是雨季，临出发时有人gào jiè （ ）：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。” （2）黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就zhù chéng（ ）了自己伟大的性格。 ; （3）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，qián hū hòu yōng（ ），撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 （4）我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，zhèn ěr yù lóng（ ）的涛声，什么也看不见，什么也听不见。;2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ） A.隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。 B.我远远地望见了一条迂回的、明如玻璃的带子——河！ C.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。 D.当你愤怒的时候，请低下头，不要让自己怒不可遏，失了风度；当你悲伤的时候，请抬起头，不要让眼泪夺眶而出，止不住流。;3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（删去“避免”） B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（在句末加“的方法”） C.有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。（删去“批评”） D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市的交通拥堵。（把“加大”改为“加剧”） ;4.根据语境，仿写画线句子。 生命假如是一艘航船，就要高扬风帆在天风海雨中搏击；___________________________________，___________________________________________；___________________________________________，___________________________________________，因为人的一生就应该在奋斗中辉煌！;;;第17课谢谢观看;