部编版语文7年级下 黄河颂-课件.pptx

黄河颂;; 黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇，中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。;黄河的基本走向;注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 ;黄河上游景观;黄河中游景观;黄河 入海口;壶口瀑布; 光未然： 原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。; 词的作曲者;背景介绍： 1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。 人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。;? 二、自学指导（一）——预习与交流 1．请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。;三、自学指导（二）——合作与探究 （一）激情朗读 学习这首诗歌，我们首先要学会朗读，像诗人一样热情歌颂我们伟大的母亲——黄河！大家想一想，我们朗读诗歌应注意些什么？;【交流点拨】 1.要注意感情，语音和停顿。歌词与朗颂词之间要有较长的停顿。 2.要读出“赞”“颂”的语气，可以从关键的词、短语式的句、呼告语以及层意来把握。 3.还有一些动词要重读，如：“掀、奔、劈”读出赞颂之情。 4.文章最后两句充满战斗的决心，要读得铿锵有力。 5.感情要深沉、悲壮。;整体感知;1、抓住“颂”???，表达了对黄河的热爱和歌颂 。;赏析、探究：;惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;;2、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？ ;依次是：;3、诗的最后一段是尾声，主要写了什么？ ;颂黄河;结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？; 在漫长的历史岁月里，伟大的黄河，哺育了中华民族，英雄的儿女，维护了祖国尊严，我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。;保护母亲河——黄河;拓展练习：;2、搜集有关黄河的诗句;保卫黄河　;下节课见;