电子电器应用与维修专业人才培养方案（中职）.pdf

电子电器应用与维修专业人才培养方案 一、专业名称及代码 1. 专业名称：电子电器应用与维修 2. 专业代码：710105 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力学者 三、修业年限 学制三年 四、职业面向 所属专业大 所属专业类 对应行业 主要职业类别（代码） 主要岗位类别（或 职业资格证书 类 （代码） （代码） （代码） 技术领域） 或技能登记证 书举例 电子与信息 电子信息类 通用设备制 制冷空调系统维修安 1．制冷空调设备 制冷与空调设 大类(71) (7101) 造业 装工 生产装配技术员、 备安装修理作 ( 34)、 (6 -29 -03 -05) ; 制冷设备维保技 业工、省考试 电机材制造 中央空调系统运行操 工、制冷产品质检 院电工课程证 业 ( 38)） 作员 员、空调售后服务 书、可编程控 (4 -06 -01 -02) ; 工程师、生产管理 制器系统应用 制冷工( 6 -11 -01 员，负责公司空调 编程初级证 -04) ; 生产和检验工作。 （1+X证书） 制冷空调设备装配工 2．基层管理储备 (6 -20 -05 -07) 干部，主要负责生 产班组的运维和 人员管理。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业坚持立德树人，面向粤港澳大湾区的现代制造类企业等，培养思想政治坚定， 德、智、体、美、劳全面发展，德技并修，从事制冷空调系统的安装调试、维修保养、 质量检验、技术管理等工作，适应粤港澳大湾区的现代制造类企业的需要，具有基本的 科学文化素养，良好的职业道德和素养，较强的综合职业能力和一定的创新意识的高素 质劳动者和技术技能型人才。 （二）培养规格 1.职业素养 （1）热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立社会主义 民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯， 增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业 理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。 （2）具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值 观。 （3）具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、 团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的 能力。 （4）具有基本的欣赏美和创造美的能力。 （5）具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 （6）具有创新精神和服务意识。 （7）具有人际交往与团队协作能力。 （8）具有获取信息、学习新知识的能力。 （9）具有借助词典阅读外文技术资料的能力。 （10）具有一定的计算机操作能力。 （11）具有规范意识、标准意识和质量意识。 2.专业知识和技能 （1）具有本专业所必须的文化基础知识，以及本专业所必须的理论基础知识。 （2）熟悉上述电子电器设备采购及售后等基础知识。 （3）掌握视频、日用小电器与家用电器、办公自动化设备四大类电子电器设